此次活動(dòng)旨在讓孩子們能“收獲一些東西，也留下一些東西”。

在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中，家長(zhǎng)和孩子們手牽手，帶著喜悅和期望走上“入學(xué)紅地毯”，共同跨過(guò)“迎新彩虹門”，接過(guò)了學(xué)校贈(zèng)予每位孩子裝有“鉛筆、書簽、棒棒糖”的“入學(xué)三寶”后有序落座。鉛筆寓意寫好字，希望孩子們能寫好人生的第一筆、每一筆；書簽寓意讀好書，希望孩子們能與好書為友、與好書為伴；棒棒糖寓意甜蜜快樂(lè)，希望孩子們?cè)诨孛穸∮淇鞂W(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

儀式一開始，回民二小舉行了莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。隨后，副校長(zhǎng)王婧代表學(xué)校全體師生致歡迎詞并為新生們送上美好的寄語(yǔ)。

隨著主持人的介紹，一年級(jí)的老師隆重登場(chǎng)，孩子們向老師行拜師禮，一年級(jí)的老師們集體朗誦《因你而精彩》。孩子們向父母行感恩禮，父母將寫有祝福語(yǔ)的藍(lán)色絲帶系在孩子們手腕上，并擁抱孩子。隨后，家長(zhǎng)代表、新生代表和教師代表集體演講《讓我們一起成長(zhǎng)》表達(dá)了一年級(jí)新生對(duì)學(xué)校生活的向往和家校配合的良好意愿。

活動(dòng)最后，懷揣著對(duì)明天的美好愿望，一年級(jí)的小朋友將自己填好的夢(mèng)想卡投放到了夢(mèng)想箱中。學(xué)校也將把這份美好封存，穿過(guò)時(shí)空隧道，郵寄到六年以后，到那時(shí)讓夢(mèng)想再次起航，許下新的愿望。

豐富多彩的入學(xué)儀式讓孩子們領(lǐng)略了中華民族尊師重教、孝敬父母、知書達(dá)理的中華文化精神，并從中真切體會(huì)到了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。回民二小負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)儀式課程的培養(yǎng)和滲透，讓孩子們?cè)诨孛穸〉拇蠹彝ダ锝】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。