進(jìn)入8月份，再過(guò)半個(gè)月，暑假就要結(jié)束了！對(duì)于享受著“空調(diào)、WiFi、葛優(yōu)躺”美好假期的準(zhǔn)高二學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)異于一聲驚雷。

　　
如果這時(shí)候再跟你說(shuō)，開(kāi)學(xué)就有一場(chǎng)分班考試，這感覺(jué)一定很酸爽吧！別慌！河南商報(bào)考學(xué)君邀請(qǐng)到了鄭州十一中數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)王利超老師，為大家解讀分班考試，支招備考攻略！

　　
備考

　　
高二的分班考試尤為重要 應(yīng)提前做準(zhǔn)備

　　
顧名思義，分班考試就是學(xué)生考試后被分到不同班級(jí)。王利超解釋說(shuō)：“所謂不同的班級(jí)，一般包括重點(diǎn)班和普通班。”

　　
據(jù)王利超介紹，高中階段的分班考試是學(xué)校為適應(yīng)高考、分層教學(xué)而安排的考試。而高二的分班考試尤為重要，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候多數(shù)高二學(xué)生剛剛選科結(jié)束，擁有新身份的他們將通過(guò)分班考試來(lái)“決定”未來(lái)一年所在的班級(jí)。

　　
多數(shù)學(xué)校會(huì)安排在高二開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，考試內(nèi)容包含高一的全部知識(shí)，有些也會(huì)涉及高二的部分知識(shí)。

　　
不過(guò)，需要提醒各位家長(zhǎng)的是，孩子被分到哪個(gè)班級(jí)，并不僅僅由這次分班考試的成績(jī)來(lái)決定。“影響因素還包括中招成績(jī)，高一期中、期末成績(jī)等。”王利超說(shuō)。由于每個(gè)學(xué)校分班參考的標(biāo)準(zhǔn)不同，所以分班考試成績(jī)所占的比重也不盡相同。

　　
不管所占比重如何，考好分班考試，無(wú)疑能幫助孩子分到一個(gè)好班級(jí)。所以，孩子還是要熟悉分班考試的內(nèi)容，了解透徹，做到心中有數(shù)。“提前做準(zhǔn)備，才能贏在起點(diǎn)。”王利超說(shuō)。

　　
A 分班考試“四大法寶”

　　
該如何在暑假中進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)？王利超老師給了學(xué)生“四大法寶”。

　　
法寶一：課本

　　
萬(wàn)變不離其宗，萬(wàn)考不離課本（基礎(chǔ)）。

　　
所以，學(xué)生在備考時(shí)，最應(yīng)該吃透的就是課本知識(shí)。

　　
王利超建議學(xué)生，首先，根據(jù)課本目錄列一個(gè)大綱或者做一個(gè)思維導(dǎo)圖，讓知識(shí)脈絡(luò)在心中“生根發(fā)芽”。

　　
其次，再根據(jù)大綱或思維導(dǎo)圖回憶每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓知識(shí)脈絡(luò)“枝繁葉茂”。

　　
最后，根據(jù)構(gòu)建出來(lái)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，再次復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生對(duì)陌生的知識(shí)進(jìn)行清晰準(zhǔn)確地把握。

　　
法寶二：試卷

　　
期中、期末以及月考的試卷，學(xué)生們要拿出來(lái)認(rèn)真翻看一下。

　　
這類試卷考查的多是一個(gè)學(xué)期或者一段時(shí)間的重要知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)在分班考試中出題概率比較大。

　　
在復(fù)習(xí)試卷時(shí)，建議學(xué)生把每道題都看一下，但要側(cè)重于試卷上的錯(cuò)題。

　　
法寶三：錯(cuò)題本

　　
假期里，學(xué)生務(wù)必再看一遍錯(cuò)題本。

　　
錯(cuò)題本不僅是學(xué)生錯(cuò)題的集中地，更是學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)的薄弱區(qū)，因此，學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意。

　　
“學(xué)生在復(fù)習(xí)錯(cuò)題本時(shí)，應(yīng)先遮擋住題目答案，然后把題目在草稿紙上再做一遍。”王利超提醒，用好錯(cuò)題本，也要講究方式方法。

　　
而如果學(xué)生看完題目沒(méi)有任何思路，可以用不同顏色的筆標(biāo)注出來(lái)，仔細(xì)研究答案對(duì)照知識(shí)點(diǎn)后再做一遍，并且過(guò)一段時(shí)間要再拿出來(lái)熟悉一遍。

　　
法寶四：假期作業(yè)

　　
這一點(diǎn)可能會(huì)被不少學(xué)生忽略，那就是，要想考好分班考試，一定要弄懂假期作業(yè)上的每道題。

　　
假期作業(yè)上的題目，都是銜接新舊年級(jí)而設(shè)計(jì)的，所以，學(xué)生一定要認(rèn)真地對(duì)待假期作業(yè)的每道題。

　　
“如果遇到難題，要主動(dòng)地與老師、同學(xué)進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)尋求他們的幫助。”王利超說(shuō)，暑假里雖然老師在休息，但沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)問(wèn)題而生氣，老師都是愛(ài)學(xué)生的，所以，有不懂的，盡情問(wèn)老師吧！

　　
同時(shí)，在與老師溝通的過(guò)程中，要盡量多獲取分班考試的有關(guān)信息，比如考試科目、范圍、難度等，要做到心中有數(shù)。

　　
B 九門功課備考干貨

　　
怎么樣？看完王利超老師給的“四大法寶”，是不是受益匪淺？

　　
別激動(dòng)，接下來(lái)還有各科復(fù)習(xí)的干貨！

　　
語(yǔ)文：復(fù)習(xí)的時(shí)候首先注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累，比如字音、字形、文言文字詞解釋、古詩(shī)詞、修辭手法等內(nèi)容；其次要注重作文素材的積累；最后是要注重練字。

　　
數(shù)學(xué)：分班考試的數(shù)學(xué)科目側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生只要把高一階段所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，便可以放心參加分科考試。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)首先要多看幾遍課本，在腦海中構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，但在看課本時(shí)還要有所側(cè)重，要重視基本原理和概念的理解掌握，要重視課后習(xí)題以及錯(cuò)題的鞏固和復(fù)習(xí)。

　　
英語(yǔ)：首先要注重單詞、詞組、語(yǔ)法的背誦；其次要注意英語(yǔ)的書寫，學(xué)生可以趁暑期練練英語(yǔ)字。

　　
生物：務(wù)必看書，最好把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)背到滾瓜爛熟！

　　
物理：側(cè)重題型的歸納，在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以根據(jù)一章的內(nèi)容總結(jié)題型，可以用輔導(dǎo)書作為參考。

　　
化學(xué)：可以試著寫出一個(gè)元素然后發(fā)散寫它可以生成的物質(zhì)還有反應(yīng)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、做練習(xí)題（近幾年的高考題都是出題重點(diǎn)）。

　　
政治：一是要熟悉課本，知道相關(guān)原理在課本中的位置；二是要做題，通過(guò)做題來(lái)反思自己在思考問(wèn)題時(shí)的不足；三是要積累背誦，積累得多了，就“下筆如有神”了。

　　
地理：總結(jié)模式很重要，不要單純依靠老師給出的模式，要通過(guò)自己做題，在老師給出的答題模式基礎(chǔ)上不斷完善。

　　
歷史：抓好線索，可以在一塊硬紙板上畫出時(shí)間軸，然后把主要?dú)v史事件標(biāo)在上面，并以不同顏色的筆區(qū)分不同性質(zhì)的事件，這樣既便于記憶，也便于復(fù)習(xí)。

　　
提醒

　　
高二承上啟下 學(xué)習(xí)狀態(tài)直接影響高考成績(jī) 

　　
看完各科的復(fù)習(xí)建議，如何準(zhǔn)備分班考試，你心里是不是更有數(shù)了？

　　
可是，河南商報(bào)考學(xué)君在此要提醒一句：不管你開(kāi)學(xué)后是否進(jìn)行分班考試，都要重視高二的學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是承上啟下的一年。

　　
王利超老師也提醒學(xué)生重視高二。

　　
首先，高二不僅是整個(gè)高中階段承上啟下的一年，而且，高二的學(xué)習(xí)狀態(tài)將直接影響到高考成績(jī)，“所以，無(wú)論孩子是否已經(jīng)分班，高二都特別重要，學(xué)生千萬(wàn)要重視，要盡一切可能沖到前面去。”

　　
其次，利用好假期時(shí)間。假期整塊的時(shí)間比較多，學(xué)習(xí)效果也好，因此，王利超建議學(xué)生可以在一起學(xué)習(xí)。需要提醒孩子們注意的是，在一起學(xué)習(xí)氛圍固然很好，但是千萬(wàn)不要邊玩邊學(xué)。

　　
最后，重視高二知識(shí)的預(yù)習(xí)。部分學(xué)校的分班考試會(huì)涉及高二的內(nèi)容，王利超建議學(xué)生提前預(yù)習(xí)一下。但是，這里所說(shuō)的預(yù)習(xí)不僅僅是看看課本那么簡(jiǎn)單，而是要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。“比如，學(xué)生可以先通過(guò)課本來(lái)預(yù)習(xí)一下章節(jié)的具體內(nèi)容，其次再通過(guò)做課后題來(lái)檢驗(yàn)自己的預(yù)習(xí)效果。”王利超說(shuō)。