那年的東區還像郊區，那年的西區還是老大哥，那年的南邊還看不到馬路，那年的北區還有熟悉不過的城中村。隨著行政資源和政府力量的傾斜，給各個區域帶來了不同的優質資源，其中最重要的資源之一，就是教育資源。而在鄭州這數年發展歷程中，各個區域各練其功，如今已經形成了不同的地域特色。
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“全面發展”的東區教育
說道大東區，這里有“老東家”金水區、“新青年”鄭東新區、"00后"北龍湖，但提到東區的地標建筑，我們最先聯想的就是大玉米棒子。
那么我們首先以大玉米棒子為中心，站在玉米棒子上看一看鄭東新區教育。從這里我們看到了楓華國際、建業小哈佛、楓葉小熊、海文、北大附小、鄭東省實驗、昆麗河、鄭東外國語、聚源路小學（快樂星球的拍攝地）等等。
看一看這些學校就能看得出，東區教育的天平已經向國際教育、素質教育傾斜，各個類型的雙語學校如雨后春筍，應景而生。只不過如今的國際化教育在鄭東新區里，更多的還停留在表面，無論是外教的使用、課本的研發、老師的配置、還是學校資源的配置，都無法和北上的國際學校相比。
比如：上海的世外、平和、包玉剛、北京的鼎石、順義國際、海嘉國際等等，我們距離這些巨頭國際學校還有很長的路要走，我們的國際學校更加需要不斷的一層層的深入思考。相反，對于教育機構來說，東區就像是一個人傻好圈錢的地方，只要找好一個噱頭，裝的國際比格一點，就能把價格往上抬，這也是很多商家去東區的初心。
老東家-金水大戶，截止到2017年，金水區共有71所小學，25所初中，24所高中，學校數量在整個鄭州范圍內位列第一。
金水區一直是教育大戶，曾經的東區、北區，學校數量多，教育質量好，區域內知名學校較多。如今這些學校普班、國際班雙管齊下，不斷的強大，學校也不僅僅單純的停留在課本知識中，更多的開始培養孩子的素質教育，全面發展，提高孩子的綜合能力和知識面。而金水大哥手中的文化路一小、思達外國語小學、省實驗小學、緯五路一小、優勝路小學等等，依然保持著前進的強勁勢頭。
朋友老陳的孩子在這其中一所學校中讀國際班三年級，每月老師規定閱讀很多課外讀本，英語考試雅思5.5，相信很多大學生過了即使過了四級也考不到5.5。
相伴學校周邊的教育，從國際慢慢變化成了國際和應試相結合的路線，普遍的收費水平也降低了一些標準，與東區國際化不同的是在素質培養的同時，這里更加強調知識的儲備，更加結合了目前鄭州的發展趨勢。對于教育機構而言，想在這里掙錢也變得沒有那么簡單，要么廉價，要么有成效，老東家可不是好糊弄的。金水區小學往往每個學校都有自己特色，麻麻們要根據孩子特點選擇學校。
縱觀東區和金水區教育，國際化路線已經成為了主導思想，老牌學校還在不斷的加強。金水區小學的教育質量總體來說是全鄭州市最好的區域，并且沒有之一。
新型學校還在成長，更多的是培養國際型人才，可能不久之后孩子就離開鄭州出國學習。而對于大東區的教育機構，需要麻麻們慧眼識珠，找出真正為孩子發展而做的教育者，而不是披著國際教育的狼。
讓人暢想的北龍湖，一共要規劃9所學校，其中清華附中鄭東分校、外籍子女學校、楓楊外國語學校、上海師范大學附屬鄭東分校，是麻麻們最受關注的，也分別在2019年建設完畢。
其中外籍子女中學是否能成為像北京德威英國國際學校、上海美國外籍人員子女學校那樣只收外籍孩子，規模與教學匹配的學校，我們只能拭目以待。
北龍湖是否能在國際教育上起到一個標桿作用，我們靜候佳音。
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“將應試進行到底”的西區教育
到西區，我站在了裕達國貿，這個曾經鄭州的頂級酒店，從之前高逼格穿西裝進入的廳堂到如今大褲衩隨意穿梭的辦公樓，這也似乎就是老城區發展的縮影。站在裕達，我看到了外國語小學、伊河路小學、淮河路小學、互助路小學，這是中原“二哥”手中的名校們。
在西區更多的強調升學，幼升小，小升初，初升高；專注的是學業，通過學習考上211、985，實現學業價值。
就連興趣類型的機構都是那么的應試，初中前鋼琴完成十級考試，美術可以初中前獨立素描人像、跆拳道完成多少段等等，一切的一切圍繞著考試，一切的一切也那么的有目的性。
比如桐柏凱旋門，一進大廳，幾位阿姨就不停的詢問是不是來看補習班，去幾樓幾樓看吧。從門前清一色的廣告牌，到滿地散落的傳單，毫無章程，一地雞毛。各式各樣的補課班占據大廈的各個角落，這里貴的不是素質教育，而是補課的一對一，望著名校炙手可熱的錄取通知書，麻麻們也是豁出去了。有些老師看著還是大學生面孔，同樣的套路，換湯不換藥。已經包裝成了優秀升學老師，當我詢問他們的時候，反倒被問我看著像大學生嗎？來打消你的疑慮。
應試看似很單一，教學目標很簡單就是讓孩子掌握好知識考上名校。但是應試里也需要科學的培養與提高孩子的全面知識。好的老師培養的是孩子們的邏輯思維，內驅力；而兼職老師們培養的是死記硬背，換一種方式，換一個題型，孩子們很可能就懵了。
所以應試機構不能只看教學目標，還要親自去看教學質量，讓孩子真正的做到靈活掌握，以不變應萬變。
鄭州老炮二七區，百年不變的存在在大家的視野中，變化的唯獨就是西廣場，其他的事物反倒沒有太多吸睛的亮點。
同樣，這種地域的性格也影響了二七區的學校，中規中矩，就是區里幾所拔尖的學校相差也不大。
”老三“二七區共有67所小學、20所初中、12所高中。二七區的學校數量在鄭州區中都比較靠前，其中小學排名第二，是不是很驚訝，畢竟是老城區，也是有名的老炮。站在西廣場看學校，有汝河路小學、隴西小學、幸福路小學、外國語小學等等，這些老牌勁旅。這些學校雖然近些年沒有特別大的新聞，但是教學質量以及影響力在西區還是響當當的。
飛舞的康橋華城，西區的主要特色離不開應試教育，長城康橋一棟大廈里面，多半都是應試機構，什么山，什么大，什么京像占山頭一樣的擁入在大廈里。假期、周六日這里是最熱鬧的，奔跑的孩子，提書包的家長。與凱旋門不同的是，這里還算有些章程，只不過主打還是應試，不變的是麻麻們依然要去考量機構的師資力量。
00后富二代的高新區，高新區共有小學27所，初中9所，高中7所，基本上已經實現了全齡化教育。
不少學校還都背靠大山，鄭州中學教育集團、鄭州大學附屬學校、鄭州外國語集團校等等，雖然合作不意味著教育質量，但管理模式和理念的先進是存在的，還有就是民辦小學的三朵金花之一，艾瑞德。
艾瑞德國際學校、鄭州中學附屬小學、高新區實驗小學、外國語小學、鄭大實驗小學等，都為00后的高新區的手中牌。
高新區的教育雖然小學不多，但實力都比較強，That's why,叫它富二代。
總體來說，有二哥中原，三哥二七，西區的教育配置并不差，也讓西區產生的自己的教育特色，二哥中原小學教育抓得比金水大哥更嚴格，學生更努力，家長更上勁，可謂是把應試進行到底。
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“開疆拓土”的北區教育
印象里的北邊，是年輕人的，是城市最有活力的區域，無數身懷夢想的年輕人在此談天說地，不斷打拼，北區可以說是鄭州市的移民區，來自不同的地方的青年在此安家樂業。關于惠濟的教育，也是受著金水大哥的影響。目前惠濟去呼聲高的學校也是來自金水區的學校，緯五路一小分校，文化路一小分校。而民辦的省實驗英才國際，是目前惠濟區民辦學校中呼聲最高的學校。
惠濟區改名之前叫邙山區，不像鄭東新區那樣得天獨厚，教育匱乏一向是惠濟區的痛點。對于很多教育機構看好北區的市場，但是又不敢輕易的來到北區，所以北區就這么一直尬著。他們知道未來北區的發展，卻又保守的選擇成熟的區域，東區、西區。
嘈雜惠濟萬達，憧憬的麟起城，來到惠濟萬達直觀感受就是嘈雜，曾經最喜愛的北疆飯店也是擠滿了人人人人人，本以為會有很多教育機構占據商場，進來才發現沒有幾所，零散的分布。
開車去英才街踏入麟起城，可能是新商場的原因，明顯的感覺也會好一些，而對比兩處商場的機構，麟起城的教育機構也比惠濟萬達的教育機構更加優質一些。
北區，一個教育待開發的地方，很多機構已經著手開始準備進入，而機構的價格并不比東區的機構低。但是面對新進的機構，麻麻們的挑選必須要非常的慎重，因為你們可能沒有了最可靠的參考標準口碑。只能從表面來只管的感受教育機構的優與劣。沒有關系，麻麻們可以在歷史消息中看到甄別不同機構的所有辦法，也可以在福利中的號內搜，搜索關鍵詞,如鋼琴，就有曾經的文章來教你識別鋼琴機構。
雖然北區教育發展太不平衡，金水大哥獨占鰲頭，但更多的教育資源也會逐漸的進入惠濟，而目前惠濟弟弟位置相當宜居，但是中小教育對于麻麻們真的是沒有了信心，還需金水大哥趕緊多多帶帶。
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“ 被遺忘的時光”南區教育
管南，一個熟悉又陌生的地方，熟悉是因為在鄭州，陌生是因為發展一度的被遺忘，而管南相比惠濟的新，它是可以說是貧瘠。站在南區標志建筑，中原福塔看到的學校也是寥寥無幾。
管城區共有46所小學、12所初中、5所高中，學校數量較少，特別是初中和高中，基本上管南的孩子都會流失到別的區域學習。
管南風頭最旺的就是貝斯特，也是最早進入國際化學校之一，雖說如今口碑下滑，但是依然是鄭州最老的國際學校，其地位至今沒有其他國際院校能夠撼動，不過隨著近些年國際學校不斷的注入，如果貝斯特不做一些調整，以后的道路也是令人擔憂。
公辦學校中勢頭比較好的小學：創新街小學、管城外國語小學、管城實驗（航天員劉洋的母校）。
相比其他區域，南區的教育真的是貧瘠。與富二代高新區相比，同樣是00后的經開區就顯得差了一些，經開區共有小學25所、中學14所、高中1所，從數據開出，經開區是一個慘。尤其是高中資源，可以說是供不應求。最近幾年，經開區新建學校相對較少，大都是在原來基礎上改擴建的學校。
如果在這里挑選一個小學的話，就是朝鳳路小學，一年級便開始學習英語，學校也有特色課程，口碑是經開最好的小學了。
經開房價倒是漲上去了，可是教育資源是完全沒有長進，如果孩子追求頂尖名校，麻麻們還是辛苦點，換個區吧！
襁褓中的港區教育，港區小學規劃用地136處、初中82處、高中39處。從若干年后航空港的教育資源上來看，整個港區教育資源分布還是比較均勻的，北港、南港在各類學校數量總數上差別不大。
港區大家一直在等待，一直在觀望，一直在期盼，像這種高規格的新區，教育規劃應該是非常齊全，2013-2017港區確實在教育建設。比如：新港九路小學，鄭港五路小學，主要建設的是小學初中階段的學校。
但是要是想讓港區學校成為名校那需要的時間還需要等待。畢竟建校時間短，缺乏名校做背書，師資力量弱，主要力量還是年輕老師，高等教育資源非常欠缺，所以孩子追求名校請換個區。
南區總體來說比較弱雞，特別是小升初之后，教育的貧瘠之地，管城區貧瘠，經開貧瘠，港區還在成長。考慮上頂尖名校的孩子生活在這個區域，麻麻們就要多辛苦一些了。
鄭州發展已經與曾經大有不同，每個區域基本上定了自己未來的發展路線，但是幾所名校的力量還是依舊無法撼動，而東區所走的另一種方向的道路也逐漸清晰化，培養國際化人才。北區教育有待和金水相互相通；而西區依舊保持著自己獨有的態度，與觀點。需要改變與成長的南區就需要加快速度了。