時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)過(guò)去一半了，暑假作業(yè)做完了嗎？放假前“精打細(xì)算”的計(jì)劃是否還在如期進(jìn)行？假期放話出去的雄心壯志是否還在心中？學(xué)校時(shí)養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣還在嗎？你的時(shí)間有沒(méi)有被手機(jī)、電腦游戲控制？
不管你如何度過(guò)的暑假前半程，對(duì)于即將升入高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假顯得尤為輕松，特別是對(duì)比去年今日的場(chǎng)景，可謂云壤之別。
去年今日，中招分?jǐn)?shù)已出，你也許正在焦灼等待心儀高中的分?jǐn)?shù)線，不知是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，還是“月落烏啼霜滿天”？心中一直惴惴不安，也讓本該快樂(lè)的暑假失了顏色。
而今年暑假，沒(méi)有升學(xué)的壓力，也沒(méi)有等待成績(jī)或分?jǐn)?shù)線的惴惴不安，如果你真的以為能輕輕松松地“混日子”，那你就“too young too simple”了！
高二一開(kāi)學(xué)，無(wú)論你是選文科還是選理科，都將面臨新的挑戰(zhàn)：新的班級(jí)、新的老師、新的同學(xué)……
如果不利用這個(gè)暑假提前做好準(zhǔn)備，很有可能在分科后被同學(xué)反超，相反，好好利用，做好準(zhǔn)備，則有可能逆襲。
被反超還是逆襲？這只在你的一念之間。來(lái)吧，一起看看準(zhǔn)高二生們?cè)撊绾蚊鎸?duì)文理分科，如何利用暑假剩余日子做好準(zhǔn)備吧！
采訪名師
1.王利超，鄭州市第十一中學(xué)數(shù)學(xué)老師，把電視劇和教學(xué)巧妙結(jié)合，課堂魅力十足。
2.金新勝，鄭州市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)優(yōu)秀班主任、學(xué)生發(fā)展中心副主任，一直以來(lái)，他立足實(shí)踐，堅(jiān)持原創(chuàng)，和學(xué)生一起成長(zhǎng)。
選文科好，還是選理科好？
To be,or not to be,that is a question.而每年文理分科時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生的問(wèn)題也如這亙古的問(wèn)題一樣：選文科好，還是選理科好？
金新勝也很無(wú)奈，每年被家長(zhǎng)問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，他都無(wú)法回答，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題就像“男人好還是女人好？”、“創(chuàng)業(yè)好還是不創(chuàng)業(yè)好？”等問(wèn)題一樣，沒(méi)法回答。
曾幾何時(shí)，高中分科時(shí)盛行一句話：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。”似乎理科在很多人眼中非常實(shí)用且重要。
然而，對(duì)于文科呢，優(yōu)勢(shì)在于文科畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，公務(wù)員、事業(yè)單位等很多職位都很適合文科生報(bào)考。
所以，文理科各有利弊，關(guān)鍵在孩子是否適合。
其實(shí)，還處在暑假的家長(zhǎng)和孩子不要糾結(jié)太早，不要老是盯著“文科好還是理科好”這個(gè)問(wèn)題，而應(yīng)該明白，在分科這條路上，努力遠(yuǎn)比選擇更重要，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
假期里，不妨打打“預(yù)防針”，多了解一些文理分科上的誤區(qū)，從而避免開(kāi)學(xué)選擇時(shí)落入誤區(qū)。
提前“打疫苗”，文理分科沒(méi)煩惱
要想在暑假提前打“預(yù)防針”，文理科“疫苗”少不了。
文理分科“疫苗”有哪些？
所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在了解自己孩子的優(yōu)勢(shì)之前，先了解盲目選擇文理科的誤區(qū)，也不失一種明智的選擇。
在選擇文理科時(shí)，最忌諱盲目選擇，而根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，常見(jiàn)的盲目選擇主要有以下幾種：
1.“一邊倒”，班里哪科選的人多就選哪科。
2.看社會(huì)，社會(huì)上哪科熱門就選哪科。
3.刻板印象，認(rèn)為學(xué)習(xí)好的選理科，學(xué)習(xí)不好的選文科。
4.過(guò)早考慮工作，認(rèn)為哪科好賺錢就選哪科。
5.情感沖動(dòng)，為了某個(gè)好朋友或舍不得班主任或任課老師而選科，當(dāng)然，這里面也包含早戀因素。
6.不考慮孩子情況，只根據(jù)家長(zhǎng)的意愿去選科。
總之，在考慮文理分科時(shí)，每一位同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，認(rèn)真分析，切不可由于某些不良的客觀原因而盲目選擇，一旦選錯(cuò)，誤已一生。
文理分科，到底在比拼什么？
文理分科，好比就餐，是讓準(zhǔn)高二生在兩種套餐里選擇，一種套餐是“語(yǔ)數(shù)英政史地”，另一種套餐是“語(yǔ)數(shù)英理化生”。
選擇哪種套餐，就決定了兩年后考哪套高考試卷。
如何進(jìn)行正確的文理科選擇？對(duì)于學(xué)生以及家長(zhǎng)而言，都是一次不小的挑戰(zhàn)。
金新勝說(shuō)，從理論上而言，學(xué)生應(yīng)該是要么偏向文科，要么偏向理科，只需要按照偏向來(lái)進(jìn)行選擇即可。
但是，從實(shí)際情況來(lái)看，過(guò)于偏向文科或者過(guò)于偏向理科的學(xué)生所占的比例極低，現(xiàn)實(shí)情況是，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生一定是各科都好，否則不可能進(jìn)入成績(jī)優(yōu)秀的行列。而成績(jī)落后的學(xué)生幾乎各科都是落后的，很難找到明顯的亮點(diǎn)。
那么，要做到正確文理分科，就要明白文理科的特點(diǎn)以及文理科到底比拼的是什么。
文科比拼重點(diǎn)竟然在這里……
王利超說(shuō)，文科的背誦量和記憶量比較大，記憶、歸納、整理、比較是它的特點(diǎn)。
通過(guò)對(duì)文科各科的分析，在高考時(shí)，比拼往往落在數(shù)學(xué)科目肩上，也就是說(shuō)，文科生得數(shù)學(xué)者得天下。
金新勝持有同樣的觀點(diǎn)，他認(rèn)為，數(shù)學(xué)突出的學(xué)生選擇文科，優(yōu)勢(shì)大到超乎想象！
他說(shuō)，很多學(xué)生之所以選擇文科，是因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，而文科班恰恰比較的是數(shù)學(xué)成績(jī)。
金新勝老師還對(duì)比分析了今年各地的高考高分考生，他們的數(shù)學(xué)成績(jī)基本都在140分以上。
所以，對(duì)于想選文科的準(zhǔn)高二生而言，無(wú)論數(shù)學(xué)基礎(chǔ)怎么樣，從今年暑假開(kāi)始，一直到高考結(jié)束，數(shù)學(xué)都要一直放在首位。
“從思想上、行動(dòng)上、意志力上高度重視數(shù)學(xué)，無(wú)論以后遇見(jiàn)多大的挫折，都不要放棄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。高考的本質(zhì)就是淘汰、是篩人、是選拔，數(shù)學(xué)科目幾乎是最好的淘汰、選拔方式。”金新勝說(shuō)。
學(xué)好數(shù)理化，理科比拼都不怕
王利超擁有多年帶理科班的經(jīng)驗(yàn)，據(jù)他分析，學(xué)習(xí)理科需要很強(qiáng)的推理能力和邏輯思維能力，記憶、理解、推理、計(jì)算是理科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
他認(rèn)為，理科所有的科目都要有優(yōu)勢(shì)才能夠達(dá)到上等水平，這就要求選擇理科的孩子不能出現(xiàn)偏科的情況。
而金新勝則認(rèn)為，選擇理科的學(xué)生，重點(diǎn)比拼在數(shù)理化科目上。“學(xué)好數(shù)理化，理科比拼全不怕。”
想選理科的準(zhǔn)高二生，在暑假，要注重培養(yǎng)自己的理性邏輯思維能力，要會(huì)舉一反三，會(huì)歸納概括，還有堅(jiān)強(qiáng)的意志、刻苦的鉆研能力，耐得住寂寞與枯燥。
假期里，學(xué)生復(fù)習(xí)理科類知識(shí)的時(shí)候，除了構(gòu)筑高知識(shí)體系以外，還要大規(guī)模進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練。
“比如數(shù)學(xué)，一套期末測(cè)試卷，用兩個(gè)小時(shí)訓(xùn)練，結(jié)束之后，對(duì)照答案，再拿出一個(gè)小時(shí)更正錯(cuò)誤，不會(huì)做的試題可以找老師解決。”金新勝說(shuō)，鄭州市實(shí)驗(yàn)高中各科老師，假期里也隨時(shí)歡迎學(xué)生咨詢學(xué)習(xí)問(wèn)題。
總之，不管文科還是理科，假期里的學(xué)習(xí)總要耐得住寂寞，要明白，努力才是最重要的。
上蒼什么時(shí)候會(huì)辜負(fù)方向正確并且持之以恒努力的人？
考學(xué)君說(shuō)
文理分科，沒(méi)有所謂對(duì)錯(cuò)
只要學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，結(jié)合自己的實(shí)際情況，選出了文科或理科，那么就不要糾結(jié)，自己的選擇在人生中是否是正確的道路。
其實(shí)，文理分科，沒(méi)有所謂對(duì)的路。什么是正確的選擇，其實(shí)也沒(méi)有定義，生活沒(méi)有統(tǒng)一的成功模式。
每一個(gè)岔路口，怎么選都能遇見(jiàn)對(duì)的人生。
人生其實(shí)永遠(yuǎn)不存在唯一最優(yōu)解，選擇也從來(lái)不會(huì)虧待任何人。
對(duì)與不對(duì)，有時(shí)只是在于選擇之后，你的努力是不是真的夠。
看過(guò)更大的世界，本身就是生命的一種恩賜。就像尼采所說(shuō)，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。
在文理分科這條路上，努力比選擇更重要，只要努力過(guò)，就配得起當(dāng)初的選擇。
編輯：華麗娟 實(shí)習(xí)生王路路
來(lái)源：河南商報(bào)