河南商報記者 馬俊峰

       “我其實真的算不上學霸，就是比普通同學對生物、生活，更熱愛一些……”。

    如果說，正常的學霸是學習成績好，會安排自己的時間，不用爸媽操心升學這一“關卡”的話，今天考學君找到的這位“金牌學霸”，應該是屬于學霸里的“異類”。

    他的人生，是從“熱愛”開始的。

優秀，從來不是單方面的

    說正題之前，考學君想先解釋一下，為啥說今天這位學霸叫“金牌學霸”。

    2019年7月21日，第30屆國際生物學奧林匹克競賽在匈牙利閉幕，來自鄭州外國語學校的學生孟昱以世界第6名的優異成績，勇奪國際金牌，為國家贏得了榮譽。

    科普時間：

    國際生物學奧林匹克競賽(International Biology Olympiad，簡稱IBO)是一個為中學生舉辦的國際科學奧林匹克競賽，是全球公認的國際奧林匹克競賽之一，目標是提升學生對生物學的興趣、創造力和毅力，匯集有天賦的學生。

    第30屆IBO大賽在匈牙利賽格德舉行，來自70多個國家和地區的285名選手參賽。經過理論和實驗的激烈角逐，最終產生金牌31枚、銀牌55枚、銅牌87枚。

    而我們的主人公孟昱同學，就是在這場競技中，勇奪高質量金牌的“選手”。

    從小學開始學習成績一路領先，會跟家長主動要新的練習冊來補充自己，搞著競賽還有空余時間學鋼琴，長跑。

    考學君就想問一句，這孩子的人生是“開掛”了嗎？怎么能全方位優秀？

    往下看，答案會讓你覺得“茅塞頓開”的！

興趣，永遠是最好的選擇

    為什么是孟昱拿到的這塊金牌？

    在孟昱的競賽教練鄒等老師眼里，孟昱能夠獲得國際生物奧賽金牌，首先源于他對生物學科有著濃厚的興趣，其次得益于學校提供的優質師資和廣闊的平臺。

    “孟昱這個學生，綜合素質十分突出，對生命科學有著濃厚的興趣。”鄒等老師告訴考學君，從兒時家鄉村落中的花花草草，到鄭外哈佛紅的校園植物，到西雙版納植物園系統完整的植物分類群，孟昱像著了魔似的查閱書籍與圖鑒，專研各類植物的解剖結構和分類地位。

    熱心幫助同學解答植物學相關問題，同學們都稱贊他是“鄭外植物第一人”。

    懷著對生物學的熱愛，在生物競賽班學習的孟昱逐漸將興趣轉化成特長，高一、高二連續兩年獲得全國中學生生物聯賽一等獎，2018年8月入選全國中學生生物競賽國家集訓隊，并被保送至清華大學。

  “說到底，能成功還是因為孟昱對生物學科的喜愛，他感興趣所以才能一頭我扎進去。”

傾聽，花鳥魚蟲都是世界的聲音

    解決了為啥孟昱能拿金牌的問題后，考學君又找到了孟昱的媽媽。

    畢竟是通過競賽拿到的金牌，考學君首先問的就是孟昱是怎么走上這條路的。

  “他從小就喜歡花鳥魚蟲，看到螞蟻就走不動道，特別小的時候就要我們給他買放大鏡，為了能更好的看清楚地上的螞蟻。”孟媽媽告訴考學君，孟昱從小就一關親近自然，天上飛的，水里游的，都是他的“興趣點”。

    這種對生物濃厚的興趣，一直持續到孟昱在初三時，聽到鄭州外國語學校競賽班老師的宣講，達到了最高值。

  “其實最初我們是建議孩子選擇數學和物理，這兩個競賽科目的。”雖然父母都傾向于對未來更有幫助的數學、物理，到打小兒主意就特別正的孟昱表示，不選生物的話，他也要選擇化學。否則就不報了。

   “所以你看，選擇競賽并不是說我們家長主導的，而是孩子自己興趣使然所致的。”

自主，學習從不是別人的事兒

    相信大家都聽過這么一句話：興趣是最好的老師。

    我們在培養孩子的過程中，也總想讓孩子從“興趣”出發，愛上學習。

    但好像大多數家長都嘗到了失敗的“苦果”，而孟媽媽，顯然是那少數成功的家長。

    在孟媽媽的認知中，只要讓孩子愛上學習，那一切就都不再是問題。

    小時候的孟昱對數字和英語特別感興趣，按孟媽媽的話說，這孩子走在街上，看到車牌號就一定要念出來才行。

    對英語也是一樣。家里的字母冰箱貼，就是孟昱小時候愛不釋手的“玩具”。

    既然孩子都主動“出擊”了，做家長的當然不能拖后腿啊。

    在過去的不少年間，孟昱家里“流行”著一種游戲：

    孟昱出題，孟媽媽來答，答錯了，再由孟昱進行“講解”。

    “其實大多數時候我都是故意答錯的。”孟媽媽告訴考學君，孩子小的時候是培養習慣的最佳時機。“你看，孩子覺得他都會的東西，媽媽居然不會，還需要他來講解，這種成就感是沒辦法形容的。”

    所以說，只要方法用的對，培養孩子學習興趣真的不是什么難題。

陪伴，家庭環境影響孩子成長

    在聊天過程中，孟媽媽還有一個做法讓考學君印象深刻。

   “說出來還怪不好意是的，一直到孩子高二吧，我家才接上無線網絡。”為了能給孟昱一個好的“榜樣”，一家人過的有些“落伍”。

    別的孩子一回家就要看電視，玩兒游戲，孟昱不是。

    在孟家，最經常看到的場景是孩子在學習，孟媽媽在處理工作，孟爸爸在為論文做努力。“如果想讓孩子自覺主動去學習，大人真的需要給他們一個表率。”

    基本不在家里看電視，不在孩子學習的時間玩兒手機，是孟昱一家這么多年來始終堅持的習慣。

    這種習慣培養出的，就是孟昱對學習的自主和專注。

    看到層出不窮的報道說，家長因為輔導孩子而生病的消息，孟媽媽表示：孩子的事情就該孩子去做，家長需要做的，是盡全力為孩子營養一個最適宜學習的環境。你給出一個“階梯”，孩子會順著往上走的。

考學君說

    好了，今天的金牌學霸“養成記”差不多就分享完畢了。

    老實說，考學君一直有這么一個認知：優秀的孩子，各有各的優秀。

    我們雖然不能復制學霸們的人生，但那些好的“閃光點”，絕對是可以用來借鑒的。

    所以，請不要停下對孩子培養的腳步，往前走，說不定哪個瞬間，你就能看到成功在招手呢～