教室的大屏幕上展示著姿態各異的兵馬俑圖片，隊員們通過觀看圖片對兵馬俑有了簡單的了解后便分組研究兵馬俑的服飾與發型的特點。
 

在師生互動環節中，隊員們嘗試用幾何形體概括出兵馬俑的外形，老師再對其進行添加與講解，共同繪制出了一個個造型逼真的兵馬俑形象。





活動結束后，該校德育處副主任張旭表示：“本次活動把學習歷史和動手繪畫結合起來，不僅讓每位學生都有展示自己的機會，還讓他們從中感受到中國歷史文化的魅力，從而加深了孩子們認識美、感受美、創造美的能力。”