觀摩中，各班老師全面詳細地介紹了環境創設意圖以及區角投放材料的階段性目標。

在小班，有豐富的以生活技能練習為主的操作材料，比如：拉拉鏈、扣扣子、疊衣服、擰螺絲等；

在中班，孩子們利用紙板、紙筒、筷子、一次性紙杯等進行搭建，不僅環保，還起到了廢物利用的作用；

在大班，傳統文化特色和足球特色體現的淋漓盡致，大一班的孩子們認真專注的跟著老師學洗茶、沖泡、奉茶......

大二班的教師制作了具有足球特色的玩教具，讓孩子們通過操作獲取知識和經驗，還潛移默化的培養了幼兒對足球的興趣。

游戲是幼兒學習的主要方式，區域活動作為一種教育性游戲活動，更是受到孩子們的青睞。

觀摩活動結束后，幼兒園副園長王云麗表示：孩子們在區域活動中，動手操作，認真思考，交流合作，真正做到了玩中學，學中樂。在今后的教育教學活動中，也要持續發揮區角游戲對幼兒的積極作用，達到教學相長的目的。
編輯：李英旋