少年智則國智，少年承載著祖國的希望，擔負著科技強國的重任。作為未來科技人才的搖籃，學校是科學創新的發源地，科技節就是少年們夢想的舞臺。為響應國家建設創新科技人才強國號召，進一步提升中小學生科學素養，普及科學教育，培養科技創新精神和求知探索意識，激發孩子們愛科學、學科學、用科學的熱情，2020年10月23日，河南省汝陽縣第五屆“平安杯”中小學科技節活動在汝陽縣外國語小學舉行。


(汝陽縣柏樹鄉中心小學)

 
(汝陽縣陶營鎮中心小學)

在此次科技節舉辦前期，全縣80%近160所小學積極開展校科技節活動，展示學生們的科技作品，通過課堂成果，競賽比拼等形式，將科技節活動落實到每位在校生，并通過校科技節活動，選出優秀作品，參與到此次縣科技節活動的展示和競賽環節中。

 
(汝陽縣人民政府蔡紹杰副縣長)

 
(中國平安汝陽支公司負責人巴智勇)

本屆科技節活動由汝陽縣教體局副局長陳紅旗主持，汝陽縣外國語小學張鵬濤校長致歡迎辭。蔡紹杰在發言中表示，科技創新關鍵在人才，學校是培養人才、普及科學知識的重要陣地，感謝社會各界特別是中國下一代基金會、中國平安的大力支持，期望全縣各校以科技節活動為契機，進一步加強科技創新教育工作，形成愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，期望科技節成為同學們科學夢想起航的搖籃，成為同學們展翅翱翔的藍天。中國平安汝陽支公司負責人巴智勇在發言中表示，中國平安在2019年啟動了“AI不孤讀—青少年科技素養提升計劃”，面向全國千所鄉村學校開展科技素養課堂，河南省作為項目落實的第一站，中國平安通過科技賦能，研發課程實驗包，引入城市優質教育資源，助力發展汝陽教育事業，切實提升鄉村學生的科技素養水平，達到教育扶貧的真正目的；期望通過科技節活動全面展示“青少年科技素養提升計劃”內容和成績，共同助力鄉村青少年的科學教育發展。

活動分為開幕式、科技素養提升項目成果展評、非競賽項目展示、競賽項目比賽、頒獎閉幕等部分。現場有21所學校代表隊參與作品展示、競賽環節。

 在非競賽項目展示區，航模飛機、3D打印、科學實驗、創客編程作品琳瑯滿目，精美的科技小報、科學幻想畫、采集制作的礦物標本、利用太陽能板制作的四輪車等展現了學生們豐富的科學想象力，還有充滿科技氣息的機器人、無人機展示。一項項充滿奇思妙想的科技素養作品，閃動著孩子們的智慧與科技創新之光，描繪出孩子們對科技創造未來的美好憧憬與幻想，也進一步濃厚了校園的科技創新教育氛圍，展現了扎實的科技教育風采。

其中，來自汝陽縣上店鎮下店小學孩子們的“科技新農村”作品吸引了不少目光。在學校的支持與老師的技術指導下，他們利用青少年科技素養提升課程教材與配套實驗包中的實驗材料，將科技農場、智能灌溉、巡邏機器人、智能家居融入到作品里，還參與了2019年“我是山里娃，有個科技夢”活動。今年科技節，孩子們覺得作品內容還不夠豐富，提出改進，把3D打印筆作品融入進去，給廣場打印了“埃菲爾鐵塔”，又制作了地下水循環“自動灌溉系統”，受到了學生們的圍觀贊嘆，得到了領導的好評與肯定。

活動現場，孩子們的氣動火箭也十分亮眼。原先在課堂上，氣動火箭是利用擠壓礦泉水瓶讓火箭飛行，由于孩子們手臂力量不強，火箭飛行效果不佳。在青少年科技素養提升課程的學習與實驗過程中，孩子們受到了啟發，擴展了科技思維，與老師一起通過不斷的嘗試、改裝、加裝平衡腳等努力后，廢舊可樂瓶加上簡易的改造，一個強大的氣動火箭發射器誕生了，不僅開源節流，更重要的是給孩子們帶來了不一樣的樂趣。發射的是火箭，放飛的是飛向藍天、宇宙的夢想！

 
(深海采礦競賽)

 
(斜拉建橋競賽)

 
(磁力炮競賽)

在深海采礦、斜拉建橋、磁力炮、血栓清除競賽區，一個個精彩紛呈的比賽項目，富有挑戰性與創造性。

“深海采礦”，深海蘊涵著大量礦能，深海采礦一直是海洋科學的難題。學生們通過自制深海采礦工具，從上向下垂直抓取乒乓球，垂直提起放到1米遠的盆里，模擬海底采礦，感受海洋科學的奧秘。

“斜拉建橋”，學生們通過用KT板、牙簽和線繩建造斜拉橋的過程，了解現代建造大跨度橋的主要方法，體驗建造斜拉橋，展示建橋技能。

“磁力炮”，這是利用磁力作為動力的新概念“武器”，學生們利用磁鐵和鋼球自制能發射鈍頭箭的“武器”，將課堂上所學磁鐵的相關知識應用于實踐，感受牛頓擺錘原理和力的作用。

“血栓清除”，人體內血栓堵塞血管會危及生命。學生們通過自制微創彎管作為清栓工具，彎管在彎曲90度的狀態下，從直管一端控制微型清栓機械手從彎管內伸出，搬運黃豆放進旁邊的另外一個盤里，模擬清除血栓。

參賽選手現場調試、沉著應戰、激烈角逐，精彩地展現了在科學創造中團隊的凝聚力與他們日常觀察、思考、實際操作的良好科學素養，讓賽場充滿了科學探索的精神。特別是以“磁力炮”與“血栓清除”為代表的科技制作項目，分別從新概念武器、模擬醫學領域的血栓清除技術方面，讓學生們更直觀地看到科技的神奇。習總書記曾在全國科技創新大會上指出，“面對科技創新發展新趨勢，世界主要國家都在尋找科技創新的突破口，搶占未來經濟科技發展的先機。”學生們通過模擬體驗，深入感受這些科技制作項目結合科學發展方向的創新性嘗試，引導他們大膽暢想未來科技發展對人類社會的改變與進化，養成獨立思考、勇于探索的科學精神，將來成長為國家科技創新注入新動力的人才。

此次科技節活動期間，平安旗下的青少年教育品牌—平安好學也將公益編程特色課程帶到了孩子們的身邊，資深編程教研老師劉佳給孩子們帶來了一堂趣味十足的編程課堂，帶孩子們了解編程，學習編程，幫助他們更好培養邏輯思維能力以及信息素養。

激動人心的時刻來臨，汝陽縣教研室呂松鳥副主任公布獲獎學生名單，與會領導為獲獎學生頒獎，激勵他們繼續發揮想象力，愛科學、學科學。

科技素養是現代青少年的基本素養，是在復雜多變的科技問題解決過程中積淀和體現出來的基本觀念、核心能力和關鍵品質，涵蓋科學、技術、工程、數學等領域。由中國下一代教育基金會和平安公益基金會聯合發起、科技日報社支持的“青少年科技素養提升計劃”響應“十三五”國家科技創新規劃，通過研發科技素養校本教材，設計科學實驗包，援建科普實驗室，培訓師資等方面來重點支持全國千所貧困地區小學。自2019年6月開展以來，已在河南、廣西、云南、甘肅、貴州、重慶等17個省市區1000所鄉村小學捐獻了約22萬本科學教材、6萬套實驗包的免費發送，通過線上線下共計培訓農村學校校長、老師10000余人次，受益學生超過30萬人，旨在提高鄉村孩子們的創造與創新能力，最終實現科技素養的提升。

根據《中國大中小學生技術素養發展的年度報告》和對“青少年科技素養提升計劃”項目的跟蹤調研發現，青少年科技素養課程受到鄉村師生的歡迎，學生對科技的親近感因此得以加強，觀察、表達、思考及解決問題的能力有顯著提升，受訪的學生希望長大后成為科技工作者（科學家、工程師等）的比例也有上升。

自“青少年科技素養提升計劃”在河南汝陽落地以來，當地鄉村校長和教師們也更進一步了解到，中小學的科學教育是融合多個學科的教育。在教學的過程中，讓學生不僅是掌握已有的知識，而是探尋未知的東西，通過信息的收集整理，比較分析找出解決問題的方法并進行實踐，對于學校整體教育質量的提高也有積極的促進作用。在汝陽縣舉辦的“平安杯”中小學科技節活動，正是展示了“青少年科技素養提升計劃”在鄉村學校的科技教育發展中取得的驚喜成績與累累碩果，通過企業+政府部門+鄉村學校等三方聯動機制，彌補了當地鄉村科技教育資源的不足，讓孩子們養成愛科學、學科學、用科學的良好習慣，讓科技夢想在鄉村少年中展翅放飛。

科學是創新的課堂、是夢想的舞臺、是成長的搖籃、是騰飛的翅膀。汝陽縣第五屆“平安杯”中小學科技節活動圓滿落下了帷幕，也將科學的種子播撒了在每位學生的心里，終有一天，這顆種子會成長為參天的創新之樹，培養出祖國未來的棟梁。(呂珊）

來源：平安銀行鄭州分行

編輯：李亞鍵

審核：劉鶴洋