10月27日下午，鄭州市二七區(qū)大學(xué)路第四小學(xué)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，學(xué)校體育老師曹瑞雪正在執(zhí)教二年級(jí)體育課《竹兜歡樂跳》。

二七區(qū)體育教研室教研員吳雙雙老師帶領(lǐng)政通路小學(xué)共同體、長(zhǎng)江東路小學(xué)共同體30余位老師走進(jìn)學(xué)校，開展聽課、評(píng)課、研課集中教研活動(dòng)，對(duì)體育課課堂教學(xué)進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)，為教師成長(zhǎng)助力。

曹瑞雪老師的課堂設(shè)計(jì)豐富有趣，在歡快的音樂中，孩子們開始了新穎獨(dú)特的熱身環(huán)節(jié)。課堂巧妙地把低年級(jí)學(xué)生體育鍛煉和趣味有機(jī)結(jié)合在一起，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

她積極利用和開發(fā)課程資源，以藤圈為載體，將各種活動(dòng)與練習(xí)貫穿于整節(jié)課的教學(xué)過程中，幫助孩子掌握了跑幾步單腳起雙腳跳的正確方法。

教學(xué)中，曹老師講解細(xì)致，示范到位，內(nèi)容由淺入深，層層遞進(jìn)。同學(xué)們積極參與、熱情高漲，課堂中歡聲笑語。老師和學(xué)生共同協(xié)作，在玩的過程中學(xué)會(huì)了技能、鍛煉了身體。

課堂教學(xué)觀摩后，所有參與聽課的老師，集中到學(xué)校會(huì)議室，開展教研的第二個(gè)環(huán)節(jié)——研課，大家在學(xué)校教導(dǎo)處副主任賈娜的帶領(lǐng)下，各抒己見、暢所欲言。

教研員和老師們細(xì)致點(diǎn)評(píng)了曹瑞雪教師的課，肯定了課堂中的優(yōu)點(diǎn)，又提出了準(zhǔn)確、專業(yè)的針對(duì)性建議，同時(shí)對(duì)學(xué)校的教學(xué)及教研工作給予了肯定，分享了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提出了合理化的建議和要求。

本次體育學(xué)科教研扎實(shí)、專業(yè)，為各學(xué)校體育教師指明了方向，創(chuàng)建區(qū)域內(nèi)共學(xué)、共研成長(zhǎng)平臺(tái)，明確了體育學(xué)科核心素養(yǎng)的形成關(guān)鍵在于過程、在于平時(shí)、在于積累。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中不斷將體育學(xué)科核心素養(yǎng)落實(shí)、落細(xì)、落小，持續(xù)提升學(xué)生的體育學(xué)科核心素養(yǎng)。（編輯 吳冰）