“我們種下的小苗真的可以長出來南瓜啊！”“我還是第一次見呢”！10月28日，鄭州市二七區隴海中路小學的“陽光小田”豐收了！

學校教學樓的后面有塊校園菜地，夏天時學校組織學生種下的瓜果蔬菜已經成熟，絲瓜、南瓜、扁豆。

看著自己種下的種子結出果實，同學們為自己的勞動成果感到驕傲，這也是學校勞動教育的成果。

隴海中路小學積極探索勞動教育模式，將勞動教育與學生的個人生活、校園生活和社會生活有機結合起來，初步建立“職業初體驗”整體框架，嘗試將家庭勞動、校內勞動、校外勞動可操作內容進行整合，設置農業類、交通類、旅游類和服務類等勞動課程單元。

如農業類單元中充分讓校園的每一塊土地都發揮作用，成立“陽光小田”農場，開發“小農民”體驗課時；

交通類單元中，利用學校地處火車站附近，周邊有鄭州機務段等大型企事業單位的優勢資源，開設“高鐵模擬駕駛”課時等等，既對學生進行了職業啟蒙勞動教育，幫助學生開啟職業興趣、認知職業內涵，又使勞動體驗豐富飽滿，進一步深化學生對勞動價值的理解，為學生生涯發展和人生規劃奠定基礎。（編輯  吉倩倩）