為充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步打造學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，10月23日，鄭州市管城回族區(qū)星火路小學(xué)舉行師徒結(jié)對(duì)儀式。

會(huì)議中，教師陳超介紹師徒結(jié)對(duì)的工作方案，明確師徒之間的職責(zé)。

在陳超老師宣讀師徒結(jié)對(duì)名單后，該校副校長(zhǎng)魏雙樓為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書(shū)并合影留念。

青年教師代表馮青表示：“感謝學(xué)校為青年教師搭建這一平臺(tái)，作為徒弟，我們將以虛心的態(tài)度、拼搏的精神在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，不辜負(fù)學(xué)校的栽培，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，做一名優(yōu)秀的教師。”

活動(dòng)最后，校長(zhǎng)崔利軍結(jié)合師徒結(jié)對(duì)的具體要求，對(duì)師傅和青年教師提出了殷切期望。

他指出，師傅是“領(lǐng)路人”，要充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，在工作中不斷提醒、引導(dǎo)青年教師開(kāi)展各項(xiàng)工作，同時(shí)為青年教師做楷模；徒弟要努力做到“謙、學(xué)、鉆、勤”，虛心向師傅請(qǐng)教，提高課堂教學(xué)與班級(jí)管理能力。師徒共同營(yíng)造互幫互學(xué)，共同提高的和諧氛圍。

師徒結(jié)對(duì)，共贏成長(zhǎng)。相信在結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的推動(dòng)下，學(xué)校教師教學(xué)能力和教學(xué)效果將會(huì)進(jìn)一步提高，學(xué)校教育教學(xué)工作也會(huì)邁上新的臺(tái)階。

（編輯 熊子文 吉倩倩）