12月11日，鄭州市管城區南學街小學在多媒體教室舉行了語文學科多文本閱讀展示交流課，全體語文教師參與了此次活動。

據了解，本次交流課分低、中、高三個階段進行展示。

其中，劉廣勇老師根據低年級學生的年齡特點，以“有趣的問答歌”為主題進行了精彩的授課。

劉廣勇通過讓學生多種形式的朗讀以及創編兒歌，激發了孩子們對兒歌的閱讀興趣。

中段的岳紅仙老師以“讀人——讀真，讀善，讀美”為主題進行了展示，通過對學生步步引導、分組合作填寫表格、美文品讀等形式讓學生感受到了生活中的真善美。

高段的宋曉娟老師從魯迅照片及課內的學習引出議題，引領學生通過課內外魯迅的作品和不同作者回憶魯迅文章的閱讀，全面深刻地了解了魯迅的性格及形象特點，讓學生更加真切地走近了魯迅。

課后，老師們在濃郁的教研氣氛中各抒己見，進行了研討交流，相互表達了各自的看法，并對以上課堂展示提出了一些中肯而合理的建議。

“多文本閱讀教學要注意學生參與的廣度和學生思考的深度。一定要教會學生閱讀的策略，要讓學生在閱讀過程中習得閱讀技能。”孫慧敏老師說道。

據悉，南學街小學作為河南省多文本閱讀實驗校，近年來一直致力于多文本閱讀教學的研討。本次教學研討活動，是對學校多文本閱讀教學研究的又一次有力促進，將進一步推動語文教師隊伍的專業素養成長。（編輯 吳冰）