河南商報訊（記者 張藝 通訊員 樊筱怡）課堂是教學的生命線。教學理念的轉變，教學方法的改革，教學效果的體現，都要通過課堂中師生的共同活動來呈現。為更好地了解教師的"原生態"課堂，推動教師鉆研教材，打造高效課堂，12月22日，鄭州市二七區工人南路小學開展了青年英語教師匯報課及教研活動。鄭州市二七區小學英語教研員李冰潔全程為此次活動進行指導，學校領導及全體英語教師一起走進課堂參加了此次活動。
第一節課由青年教師樊筱怡帶來的五年級《There is a big bed》。樊筱怡圍繞文本設計了多個問題，層層遞進，引導學生對話并創新運用多媒體，課堂上豐富多彩的游戲活動和流利的英語教學都激起了學生學英語的熱情。
第二節課為教師湯青青執教的四年級英語課《Dinner’s ready》。課堂開始由一首歡快的chant導入主題，隨后，湯青青用自己制作的學具，生動地為學生進行情景教學，極大地調動了孩子們的積極性，課堂氣氛活躍，學生學有所獲。
“第一要圍繞文本進行發掘，關注細節，進行多角度的目標解讀；第二要加強課型意識，多觀看優秀的示范課和英語教學書籍，提升自身的教學基本素質；第三要夯實自身基本功。”二七區小學英語教研員李冰潔對兩位青年教師的課堂進行了點評，并給出建議。
“聽課、評課教研活動為英語教師提供了一個良好的交流平臺，使教師在教學上互相促進、互相學習，達到共同進步的目的。這些經常開展的教研活動讓每位老師都受益匪淺，為自己平時開展教學工作奠定了良好的基礎。”該校相關負責人表示。（首席編輯 華麗娟）