給孩子聊“抗疫”,要讓孩子能聽得懂記得住

新型冠狀病毒威脅著每個人的健康,抗擊疫情更是一場全民行動。

在這場全民抗疫戰爭中,相較成年人,孩子們由于抵抗力偏弱,更容易受到新冠病毒威脅。

近期,鄭州健康大講堂在講座內容和人群安排上,著重向防疫相關知識及高危人群傾斜,助力全民抗疫。

在河南大學附屬學校的健康講座中,鄭州健康大講堂講師,鄭州人民醫院南院區醫生陳冰冰將講座主題設定為《戰役-疫情健康教育》,通過風趣幽默的語言和高頻次的互動,在一個多小時的講座時間內,將什么是新冠病毒、七步洗手法、口罩的佩戴與識別等防疫知識送到在座近千名孩子的耳中,留在心里。

你們知道新型冠狀病毒,這個冠字怎么讀?是讀一聲[guān],還是讀四聲 [guàn]呢?

看著臺下孩子們好奇的眼睛,陳冰冰醫生迅速切換為“語文”陳老師。

“大家看看這張圖片,它的形態在電鏡下觀察類似王冠,一聲[guān]是形容形狀像帽子或在頂上的東西,而四聲 [guàn]是把帽子戴在頭上,現在小朋友知道應該讀幾聲了吧。”

在其后的七步洗手法和口罩佩戴環節,除了講臺上的提問互動,陳冰冰還帶著孩子們做起自己編的洗手小游戲,為了加深大家的印象,還邀請了多名同學上臺為大家進行演示。

我們把七步洗手法歸納為七個字:內、外、夾、弓、大、立、腕。大家跟我一起做,防疫情,勤洗手,第一步內;第二步外;第三步夾;第四步弓;第五步大;第六步立;第七步腕。

“加入游戲、互動這些環節,就是讓講座變得活潑些,讓孩子參與進來,聽得懂,記得住。”陳冰冰表示。

“孩子們遠比我們想象的更加優秀”

你們知道這三種口罩要選哪一種嗎?

老師累了,這上邊的問題我不想念了,你們能念出來給我聽嗎?

為什么不能用海綿口罩啊,那么多明星戴多帥啊?

這么戴口罩對嗎?

……

河南商報記者在當天的講座現場看中,整個講座過程孩子們都積極參與,每一次臺上互動大家都踴躍舉手報名。

而與成人講座不同的是,陳冰冰往往會先把問題拋給孩子,向孩子“示弱”,讓孩子帶著問題去聽講座思考,變被動傳輸為主動參與和探索。

“老師我知道要選第二個醫用口罩。”一個孩子在臺上大聲地回答著問題。

“阿姨,口罩4個小時要換一個,媽媽告訴過我。”

……

“你真棒,來有個小禮物送你。”

除了講座,鄭州市疾病預防控制中心宣傳教育科工作人員還為現場孩子帶去了健康66條,近視防控宣傳冊、水杯等小獎品。

在現場互動過程中,有些孩子看到老師很忙,還主動當起了小助手。

在七步洗手法臺上互動環節,河南商報記者看到該校三一班的劉姝萱同學看到陳冰冰很忙,在臺上參加過互動后,并沒有馬上走下舞臺,而是當起了小助手,主動幫助其為剩余小同學發放互動獎品。

“孩子們遠比我們想象的更加優秀。”陳冰冰說。

一年2000多場講座,這群科普人真“拼”

作為鄭州健康大講堂講師團成員,陳冰冰為了這次講座,從內容選取到PPT制作,從環節設計、素材準備到說課稿可謂一絲不茍,煞費苦心。

河南商報記者看到僅說課稿一項,她就準備了3000余字的材料,而課件中沒一張圖片和文字都經過精心挑選。

像防疫角的圖片,用的還是她拍攝的孩子去年疫情期間,親手在家中布置的。

“第一次看到疫情角那一刻,我真的很動容。他們小小身體里所蘊含著大大的能量。”陳冰冰說,在那一刻,我就想,怎么把這些深奧的東西,用簡單易懂易掌握的方式傳遞給孩子們,讓他們不再被動被保護,而是主動去防護,甚至可以用自己學到的去幫助別人,這就是科普的力量。

陳冰冰女兒郭栩辰布置的“防疫角”

“其實科普和門診都一樣重要,不是為了看更多病人,而是讓更多人保持健康。”陳冰冰表示。

資料顯示,僅2020年,鄭州市衛生健康委員會、鄭州市疾病預防控制中心圍繞健康素養66條內容組織的健康大講堂,走進鄉村、社區、學校,開展了2200多場健康講座,從城市到鄉村,現場聽眾達13萬人,通過直播及媒體宣傳更是惠及人群達950萬人。

“健康是一切的前提,群眾需要什么樣的健康知識,我們就努力提供哪方面的健康知識與服務,鄭州市疾病預防控制中心宣傳教育科工作人員表示,下一步,鄭州健康大講堂還將圍繞健康素養66條內容,針對健康危險因素、重點人群和重大疾病,以提高全市人民群眾健康素養水平為核心,以推廣健康生活方式為主線,深入農村、家庭、社區、學校、機關、企業等,廣泛開展健康教育知識講座的同時,線下與線上同頻互動,力爭讓健康知識家喻戶曉,人人皆知,為“健康鄭州”早日實現而努力。（編輯 吉倩倩）