河南商報記者 杜世民 通訊員 王大昀
疫情阻隔學生們探望母校的腳步,在鄭州市第九中學,高一年級學子們通過信件的形式,向恩師們匯報了自己這半年來學習情況、生活狀況以各種見聞感受。
785信發往母校,有學生在信里悄悄塞了糖塊
截至2021年1月25日上午,鄭州九中高一年級將近八百封承載著學生們真實生活和真情實感的書信已經提交就緒等待郵寄。
據悉,鄭州九中對此次活動非常重視,為整個高一年級的學生準備了專門的信紙、信封還帶有九中校長張瑩新年賀詞的賀卡。
高一年級接到此任務,也進行了積極的配合和合理的安排,各班的語文老師對學生進行書信格式和信封填寫格式要求的講解,班主任老師給同學們預留了足夠的寫信時間并組織相關材料的收發。
信的內容主要包括眾多學子對母校老師們的感恩之心和思念之情,除此之外,學生們還在信中向恩師們匯報了自己這半年來在九中的學習情況,生活狀況以各種見聞感受。
每一個學生都很認真地將自己的生活和情感變成文字寫在紙上,力求以這種方式讓曾經陪伴著自己走過三年青蔥歲月的老師繼續見證著自己的成長。
觸摸發現,有些學生悄悄在里面塞了糖塊,有些信件很厚重,對于這一部分特殊信件,將特別掛號郵寄,確保順利抵達。
不忘師恩,上了很有意義的一課
鄭州市第九中學用這種方式來提醒學生們,無論何時何地,我們都要心懷感恩,不忘師恩,努力學習,積極向上。
鄭州九中也以“不忘師恩——致母校老師一封信”的實踐方式,給高一學生上了很有意義的一課——未來無論我們身在何處,都要心懷母校,心懷感恩,不忘師恩,努力成長,積極向上。
鄭州九中校長張瑩在賀卡里提到,學校聚焦創新人才能力體系的建設與發展,深度聚焦“新高考”“新工科”教育教學雙重目標示范引領,著力培養“有傳統人文底蘊、有科技創新能力的高素質人才”。
“努力把學校建成百姓口碑好、同行認同度高、服務社會能力強的領航學校。”張瑩說。(編輯 呂瑞天)
疫情阻隔學生們探望母校的腳步,在鄭州市第九中學,高一年級學子們通過信件的形式,向恩師們匯報了自己這半年來學習情況、生活狀況以各種見聞感受。

785信發往母校,有學生在信里悄悄塞了糖塊
截至2021年1月25日上午,鄭州九中高一年級將近八百封承載著學生們真實生活和真情實感的書信已經提交就緒等待郵寄。
據悉,鄭州九中對此次活動非常重視,為整個高一年級的學生準備了專門的信紙、信封還帶有九中校長張瑩新年賀詞的賀卡。
高一年級接到此任務,也進行了積極的配合和合理的安排,各班的語文老師對學生進行書信格式和信封填寫格式要求的講解,班主任老師給同學們預留了足夠的寫信時間并組織相關材料的收發。
信的內容主要包括眾多學子對母校老師們的感恩之心和思念之情,除此之外,學生們還在信中向恩師們匯報了自己這半年來在九中的學習情況,生活狀況以各種見聞感受。


每一個學生都很認真地將自己的生活和情感變成文字寫在紙上,力求以這種方式讓曾經陪伴著自己走過三年青蔥歲月的老師繼續見證著自己的成長。
觸摸發現,有些學生悄悄在里面塞了糖塊,有些信件很厚重,對于這一部分特殊信件,將特別掛號郵寄,確保順利抵達。

不忘師恩,上了很有意義的一課
鄭州市第九中學用這種方式來提醒學生們,無論何時何地,我們都要心懷感恩,不忘師恩,努力學習,積極向上。
鄭州九中也以“不忘師恩——致母校老師一封信”的實踐方式,給高一學生上了很有意義的一課——未來無論我們身在何處,都要心懷母校,心懷感恩,不忘師恩,努力成長,積極向上。
鄭州九中校長張瑩在賀卡里提到,學校聚焦創新人才能力體系的建設與發展,深度聚焦“新高考”“新工科”教育教學雙重目標示范引領,著力培養“有傳統人文底蘊、有科技創新能力的高素質人才”。
“努力把學校建成百姓口碑好、同行認同度高、服務社會能力強的領航學校。”張瑩說。(編輯 呂瑞天)