4月7日，鄭州市惠濟區教育局機關委員啟動“逐支部觀摩、促黨建提升”黨建活動。

首個觀摩點走進惠濟區錦藝實驗小學，通過“看、聽、評”的觀摩方式推動支部形成學、比、趕、超的意識，全面提升學校黨建工作質量。

（現場觀摩）

每季度一次現場觀摩，先鋒學院里學先鋒

據悉，惠濟區教育局每個季度將選出4個黨支部作為觀摩對象，并從中選出1個黨支部作為現場觀摩點，

作為此次現場觀摩點，惠濟區錦藝實驗小學于2021年3月29日成立先鋒學院，學校先后開展“教育培訓、專題講座、經驗交流、送課研討”等一系列活動。

“先鋒學院匯集了全校黨員、優秀團員、優秀少先隊員、優秀家長代表，在各項工作中，他們積極發揮示范引領作用。”惠濟區錦藝實驗小學黨支部書記、校長曹金鳳說。

曹金鳳說道，在學校教育教學工作中，先鋒教師時時刻刻為青年教師樹立榜樣。

該校創建“學為中心”的示范課，在課堂模式建設中，先鋒教師曹金鳳、王雅琪、楊棟、王培穎、武云揚都能夠積極主動上示范課。

長期以來，惠濟區錦藝實驗小學重視愛國主義教育，一樓大廳擺滿了愛國主義題材的學生作品，展示了孩子們的愛國愛黨情懷和昂揚向上的新時代好少年精神。

作為四個黨支部觀摩點的惠濟區藝術小學，該校黨支部書記、校長楊麗梅說，學校將黨建與德育、教學、志愿者服務、黨風廉政建設相結合，強化思想政治教育。

在每周升旗儀式中，惠濟區藝術小學進行“校長講思政課”，引導同學們走在新時代的長征路上。

黨建不是抄筆記，而是引導黨員教師投身教學改革

現在一提到學校黨建工作，很多老師就認為這是黨員的事情，好像與自己沒啥關系。

惠濟區教育局黨組專職副書記趙渭俠提醒道，有些黨員同志思想上也產生了許多消極的模糊認識和誤區，認為黨建就是開會、學習、抄筆記，有些學校也單純就是通過黨建來抓黨建，忘記了教師在學校教育教學工作中應該發揮的作用。

她強調，黨支部要引導黨員教師積極投身到教育教學改革中，在師德規范、課堂教學、教書育人等日常工作中要勇挑重擔。

就如何加強黨建工作與中心工作深度融合，趙渭俠提出三點建議：黨建工作要融入教育教學全過程、充分發揮黨建協作組作用、發揮黨建帶團建帶隊建作用。