河南商報(bào)記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 汪菁
“讀萬卷書,行萬里路”,近段時(shí)間以來,鄭州市管城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了別具特色的線上研學(xué),讓學(xué)生足不出戶,感受祖國大地的風(fēng)土人情。

研學(xué)以京廣線的鄭州為中心,一路北上至北京,感受北方城市的一望無際;向南至廣州,感受別致韻味的南國風(fēng)光。


每周一個(gè)城市,有的同學(xué)用自己的雙手做出當(dāng)?shù)靥厣拿朗?;有的學(xué)生通過一張張精美的手抄報(bào),搜集整理出研學(xué)城市名字的由來、歷史風(fēng)土人情、當(dāng)?shù)靥厣拿朗?、歷史上的名人。


有的同學(xué)化身小畫家,畫出研學(xué)城市的地標(biāo)建筑,有的“小吃貨”還畫出色香味誘人的美食;有的同學(xué)做好旅游攻略,圖文結(jié)合告訴大家該怎樣游覽;還有的同學(xué)化身“旅游形象大使”自己做視頻介紹研學(xué)的城市。
學(xué)生通過自己查閱資料,整理資料,設(shè)計(jì)版圖,感受到祖國的廣闊大地,收獲了書本上學(xué)不到的知識(shí)。
六六班王子涵說:“通過線上研學(xué)我收獲很多,了解到了祖國的風(fēng)情,學(xué)會(huì)做了許多美食,收獲滿滿。”
把課堂搬出教室,在實(shí)踐中收獲知識(shí),讓學(xué)生感受不一樣的課堂。接下來該校將開展線上“走進(jìn)”紅色革命根據(jù)地研學(xué),讓學(xué)生感受革命精神,浸潤(rùn)紅色基因,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。(編輯 呂瑞天 施尚景)
“讀萬卷書,行萬里路”,近段時(shí)間以來,鄭州市管城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了別具特色的線上研學(xué),讓學(xué)生足不出戶,感受祖國大地的風(fēng)土人情。

研學(xué)以京廣線的鄭州為中心,一路北上至北京,感受北方城市的一望無際;向南至廣州,感受別致韻味的南國風(fēng)光。


每周一個(gè)城市,有的同學(xué)用自己的雙手做出當(dāng)?shù)靥厣拿朗?;有的學(xué)生通過一張張精美的手抄報(bào),搜集整理出研學(xué)城市名字的由來、歷史風(fēng)土人情、當(dāng)?shù)靥厣拿朗?、歷史上的名人。


有的同學(xué)化身小畫家,畫出研學(xué)城市的地標(biāo)建筑,有的“小吃貨”還畫出色香味誘人的美食;有的同學(xué)做好旅游攻略,圖文結(jié)合告訴大家該怎樣游覽;還有的同學(xué)化身“旅游形象大使”自己做視頻介紹研學(xué)的城市。
學(xué)生通過自己查閱資料,整理資料,設(shè)計(jì)版圖,感受到祖國的廣闊大地,收獲了書本上學(xué)不到的知識(shí)。
六六班王子涵說:“通過線上研學(xué)我收獲很多,了解到了祖國的風(fēng)情,學(xué)會(huì)做了許多美食,收獲滿滿。”
把課堂搬出教室,在實(shí)踐中收獲知識(shí),讓學(xué)生感受不一樣的課堂。接下來該校將開展線上“走進(jìn)”紅色革命根據(jù)地研學(xué),讓學(xué)生感受革命精神,浸潤(rùn)紅色基因,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。(編輯 呂瑞天 施尚景)