河南商報 高嵩 通訊員 曹瑞雪
4月29日，五一勞動節到來之際，鄭州市二七區大學路第四小學開展了綠色植物種植勞動實踐活動。
活動前夕，學校將每個班級的種植區合理分配，各班級班主任利用班會時間，宣傳本次種植活動，制定計劃，將學生分成不同的種植小組，確定種植蔬菜，一起了解植物的生長特點和需求，并動員學生將小桶等種植工具帶到學校，為種植做好準備。
活動開始,孩子們迫不及待來到自己班級的種植實踐基地，班主任老師為孩子們先講解了種植要領，接著老師挖坑、栽種、培土、澆水，孩子們一邊觀摩一邊學習。
隨后，孩子們拿著種植的菜苗，開始商量一起合作，體驗種植勞動美。
學校以微田園教育實踐為載體，融合科學知識，引導學生從真實的生活和發展需求出發，雙手伸進泥土中，感受自然田園，體驗勞作樂趣，感悟生活情趣，注重精神成長。
在勞動體驗中，孩子們體會到了農民勞作的艱辛和辛勤付出的快樂，更家能教育孩子們熱愛自然，熱愛勞動，珍惜勞動成果的責任意識。
大學路第四小學將始終躬耕求索于勞動教育土壤上，堅持源源不斷地給孩子們以真的啟迪、善的熏陶、美的享受。 （編輯 施尚景）
4月29日，五一勞動節到來之際，鄭州市二七區大學路第四小學開展了綠色植物種植勞動實踐活動。
活動前夕，學校將每個班級的種植區合理分配，各班級班主任利用班會時間，宣傳本次種植活動，制定計劃，將學生分成不同的種植小組，確定種植蔬菜，一起了解植物的生長特點和需求，并動員學生將小桶等種植工具帶到學校，為種植做好準備。
活動開始,孩子們迫不及待來到自己班級的種植實踐基地，班主任老師為孩子們先講解了種植要領，接著老師挖坑、栽種、培土、澆水，孩子們一邊觀摩一邊學習。
隨后，孩子們拿著種植的菜苗，開始商量一起合作，體驗種植勞動美。
學校以微田園教育實踐為載體，融合科學知識，引導學生從真實的生活和發展需求出發，雙手伸進泥土中，感受自然田園，體驗勞作樂趣，感悟生活情趣，注重精神成長。
在勞動體驗中，孩子們體會到了農民勞作的艱辛和辛勤付出的快樂，更家能教育孩子們熱愛自然，熱愛勞動，珍惜勞動成果的責任意識。
大學路第四小學將始終躬耕求索于勞動教育土壤上，堅持源源不斷地給孩子們以真的啟迪、善的熏陶、美的享受。 （編輯 施尚景）