河南商報(bào) 高嵩 通訊員 冉冉 張鵬 文/圖
據(jù)了解，此次普及組比賽共339人報(bào)名參賽，250人獲獎(jiǎng)，小學(xué)生獲獎(jiǎng)60人，僅中原區(qū)育紅小學(xué)獲獎(jiǎng)人數(shù)就占10人。
比賽前，創(chuàng)客教師主要圍繞競(jìng)賽的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)做重點(diǎn)復(fù)習(xí)和提醒，參賽成員利用每周四、周五下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行奧賽程序練習(xí)，并進(jìn)行模擬測(cè)試，充分的準(zhǔn)備為取得好成績(jī)打下牢固的基礎(chǔ)。
佳績(jī)?nèi)〉媚壑鴮W(xué)校編程教育穩(wěn)步發(fā)展的中堅(jiān)力量，該校自2016年融入學(xué)科教育，成立創(chuàng)客編程社團(tuán)，通過對(duì)課程整合的不斷探索實(shí)踐，依托學(xué)科特點(diǎn)創(chuàng)造可利用資源，逐步形成“編創(chuàng)意”社團(tuán)、“編未來”社團(tuán)和“編程奧數(shù)”社團(tuán)。
在學(xué)校的大力支持下，創(chuàng)客社團(tuán)通過學(xué)習(xí)圖形化編程和一些計(jì)算機(jī)的基本操作訓(xùn)練，以代碼編程進(jìn)階為主，逐步提升學(xué)生的編程能力。
此次榮譽(yù)的獲得，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)編程的興趣，該校將繼續(xù)推進(jìn)編程教育，打造學(xué)科特色，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)生盡情感受編程的魅力所在。（編輯 施尚景）
2021年4月10日，河南省信息學(xué)奧賽在河南工業(yè)大學(xué)拉開帷幕。
經(jīng)初賽層層選拔，鄭州市中原區(qū)育紅小學(xué)12名學(xué)生順利進(jìn)入此次普及組（中小學(xué)組）的比賽，經(jīng)過復(fù)賽、決賽等多個(gè)環(huán)節(jié)的競(jìng)逐，育紅學(xué)子最終十位同學(xué)榮獲省級(jí)大獎(jiǎng)。
五三班續(xù)余慶獲得省一等獎(jiǎng)，六二班王孜獲得省二等獎(jiǎng)，孟揚(yáng)皓等八位學(xué)生獲得了省三等獎(jiǎng)。
經(jīng)初賽層層選拔，鄭州市中原區(qū)育紅小學(xué)12名學(xué)生順利進(jìn)入此次普及組（中小學(xué)組）的比賽，經(jīng)過復(fù)賽、決賽等多個(gè)環(huán)節(jié)的競(jìng)逐，育紅學(xué)子最終十位同學(xué)榮獲省級(jí)大獎(jiǎng)。
五三班續(xù)余慶獲得省一等獎(jiǎng)，六二班王孜獲得省二等獎(jiǎng)，孟揚(yáng)皓等八位學(xué)生獲得了省三等獎(jiǎng)。
選手的精彩表現(xiàn)得到在場(chǎng)評(píng)委的高度贊賞。
據(jù)了解，此次普及組比賽共339人報(bào)名參賽，250人獲獎(jiǎng)，小學(xué)生獲獎(jiǎng)60人，僅中原區(qū)育紅小學(xué)獲獎(jiǎng)人數(shù)就占10人。
比賽前，創(chuàng)客教師主要圍繞競(jìng)賽的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)做重點(diǎn)復(fù)習(xí)和提醒，參賽成員利用每周四、周五下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行奧賽程序練習(xí)，并進(jìn)行模擬測(cè)試，充分的準(zhǔn)備為取得好成績(jī)打下牢固的基礎(chǔ)。
佳績(jī)?nèi)〉媚壑鴮W(xué)校編程教育穩(wěn)步發(fā)展的中堅(jiān)力量，該校自2016年融入學(xué)科教育，成立創(chuàng)客編程社團(tuán)，通過對(duì)課程整合的不斷探索實(shí)踐，依托學(xué)科特點(diǎn)創(chuàng)造可利用資源，逐步形成“編創(chuàng)意”社團(tuán)、“編未來”社團(tuán)和“編程奧數(shù)”社團(tuán)。
在學(xué)校的大力支持下，創(chuàng)客社團(tuán)通過學(xué)習(xí)圖形化編程和一些計(jì)算機(jī)的基本操作訓(xùn)練，以代碼編程進(jìn)階為主，逐步提升學(xué)生的編程能力。
此次榮譽(yù)的獲得，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)編程的興趣，該校將繼續(xù)推進(jìn)編程教育，打造學(xué)科特色，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)生盡情感受編程的魅力所在。（編輯 施尚景）