河南商報記者 李志遠 通訊員 汪菁
“我的沙包中裝的是大米。”“我的針腳有點寬,下次要縫的密一些,這樣會更實用和美觀。”

為了落實勞動教育的方針政策,提升學生的勞動素養,鄭州市管城區第二實驗小學結合五一假期,并根據不同學生的年齡特點,布置了相關的勞動作業:低年級是“整理書桌、書柜我最棒”,中年級是“水果拼盤大比拼”,高年級在“縫制沙包真好玩”。
在假期中孩子們積極參與其中,感受勞動的樂趣,體驗動手的快樂。



看!孩子們整理的書桌、書柜,各種物品規整有序,排列整齊,給人一種溫馨舒適的感覺,明亮的書桌也不再雜亂無序而變得井井有條;
水果拼盤造型多樣,孩子們洗、切、擺一氣呵成,個個成為了“擺盤專家”;
裁剪、穿針、引線,在沙包縫制過程中孩子們動作雖不嫻熟但卻專注認真。
小小沙包雖不精美卻鍛煉了孩子們手、眼、腦的協調能力。
“看著自己親手縫制的沙包,雖然它還不夠完美,但是卻讓我體驗到了勞動的快樂!”六二班劉佳欣開心地說。(編輯 呂瑞天 施尚景)
“我的沙包中裝的是大米。”“我的針腳有點寬,下次要縫的密一些,這樣會更實用和美觀。”

為了落實勞動教育的方針政策,提升學生的勞動素養,鄭州市管城區第二實驗小學結合五一假期,并根據不同學生的年齡特點,布置了相關的勞動作業:低年級是“整理書桌、書柜我最棒”,中年級是“水果拼盤大比拼”,高年級在“縫制沙包真好玩”。
在假期中孩子們積極參與其中,感受勞動的樂趣,體驗動手的快樂。



看!孩子們整理的書桌、書柜,各種物品規整有序,排列整齊,給人一種溫馨舒適的感覺,明亮的書桌也不再雜亂無序而變得井井有條;
水果拼盤造型多樣,孩子們洗、切、擺一氣呵成,個個成為了“擺盤專家”;
裁剪、穿針、引線,在沙包縫制過程中孩子們動作雖不嫻熟但卻專注認真。
小小沙包雖不精美卻鍛煉了孩子們手、眼、腦的協調能力。
“看著自己親手縫制的沙包,雖然它還不夠完美,但是卻讓我體驗到了勞動的快樂!”六二班劉佳欣開心地說。(編輯 呂瑞天 施尚景)