河南商報記者 李志遠 通訊員 韓靚
5月21日下午,鄭州市管城區教育局教師發展研究中心主任李建偉、支部書記馬宇等一行走進管城區東三馬路小學,對該校“藝佳衣美”勞動課程進行現場指導。


活動伊始,一行人在學校的服飾創意勞動教室大致了解了中國紡織技術、印染技術的發展歷程,并全程觀摩了沉浸式勞動體驗課程古法染絲巾。

隨后召開的課程指導活動座談會上,東三馬路小學校長劉學華從課程背景、空間建設、課程架構和師資培養四個方面對課程進行簡要介紹。
相關科目教師結合實際案例,介紹了STEAM教育理念如何通過與學科教學相融合,從而達成“五育并舉”的目標。

勞動教研員王華月指出:“‘藝佳衣美’勞動課程能這樣扎實有效開展,與課程核心組教師的學習探索、不斷實踐息息相關,今后要繼續以課堂為主陣地、以課程融合為理念,以文化為底色,根據不同學段學生特點明細課程目標、優化課程內容,在實施中一步步達成立德樹人的根本目標。”

最后,李建偉總結說:“‘藝佳衣美’勞動課程的設計開發與實施,符合《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》的文件精神,勞動課程既要讓學生掌握勞動技能,又要提升他們的勞動素養,同時,在課程評價方面要進一步探索,制定出符合東三馬路小學勞動課程的評價體系,以評價的真實有效來推動課程發展。”
下一步,東三馬路小學將以此次“藝佳衣美”勞動課程入校指導活動為契機,在實踐中繼續探索,繼續堅持五育并舉,加強勞動教育,充分發揮勞動綜合育人功能,加強學生生活實踐、勞動技術和職業體驗教育,為學生全面發展增添一抹亮麗的底色。(編輯 呂瑞天 劉夢鴿)
5月21日下午,鄭州市管城區教育局教師發展研究中心主任李建偉、支部書記馬宇等一行走進管城區東三馬路小學,對該校“藝佳衣美”勞動課程進行現場指導。


活動伊始,一行人在學校的服飾創意勞動教室大致了解了中國紡織技術、印染技術的發展歷程,并全程觀摩了沉浸式勞動體驗課程古法染絲巾。

隨后召開的課程指導活動座談會上,東三馬路小學校長劉學華從課程背景、空間建設、課程架構和師資培養四個方面對課程進行簡要介紹。
相關科目教師結合實際案例,介紹了STEAM教育理念如何通過與學科教學相融合,從而達成“五育并舉”的目標。

勞動教研員王華月指出:“‘藝佳衣美’勞動課程能這樣扎實有效開展,與課程核心組教師的學習探索、不斷實踐息息相關,今后要繼續以課堂為主陣地、以課程融合為理念,以文化為底色,根據不同學段學生特點明細課程目標、優化課程內容,在實施中一步步達成立德樹人的根本目標。”

最后,李建偉總結說:“‘藝佳衣美’勞動課程的設計開發與實施,符合《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》的文件精神,勞動課程既要讓學生掌握勞動技能,又要提升他們的勞動素養,同時,在課程評價方面要進一步探索,制定出符合東三馬路小學勞動課程的評價體系,以評價的真實有效來推動課程發展。”
下一步,東三馬路小學將以此次“藝佳衣美”勞動課程入校指導活動為契機,在實踐中繼續探索,繼續堅持五育并舉,加強勞動教育,充分發揮勞動綜合育人功能,加強學生生活實踐、勞動技術和職業體驗教育,為學生全面發展增添一抹亮麗的底色。(編輯 呂瑞天 劉夢鴿)