為及時(shí)總結(jié)過往教學(xué)工作，幫助教師進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，確定期末復(fù)習(xí)的方向，5月31日，鄭州市管城區(qū)東三馬路小學(xué)開展了語文教研活動(dòng)。

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教導(dǎo)副主任韓靚就本學(xué)期工作進(jìn)行梳理回顧，肯定了各個(gè)教研組分組單元備課所取得的成效。韓靚就近日的推門聽課活動(dòng)、作業(yè)檢查情況進(jìn)行總結(jié)：“教師備課要有單元意識、文體意識、同時(shí)要充分認(rèn)識到課堂評價(jià)語的激勵(lì)、導(dǎo)向、診斷等重要功能。”

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隨后，韓靚就本學(xué)期形成性評價(jià)和期末復(fù)習(xí)工作提出建議：在形成性評價(jià)方面，主張貼合學(xué)生實(shí)際情況，合理設(shè)置評價(jià)方案，明確評價(jià)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)。在期末復(fù)習(xí)方面，要樹立復(fù)習(xí)課也是一堂完整的教學(xué)課的觀念，各位教師要立足本班學(xué)情，合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。在通過背誦、默寫鞏固基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)復(fù)習(xí)方式多樣化、趣味化，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行做題方法的指導(dǎo)。

青年教師石淑慧說：“通過本次教研活動(dòng)，不但讓我感受到了榜樣的力量，有了努力的方向，而且進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)，為下一步的期末復(fù)習(xí)起到了很好的引領(lǐng)作用。”

編輯：張恒 施尚景