秋季學期開學在即，孩子是否還在暑假流連忘返？

停課不停學，孩子是不是能適應“宅”家的網課？

起床便是教室，孩子的身體健康怎么保障？

近日，鄭州市第二初級中學第四十七期親情作業聚焦“宅家計劃”，變問題為契機，幫助學生成為時間規劃小達人，擁抱自律的青春。

這一期親情作業總結暑假期間的學習、生活、鍛煉情況，并為宅家生活制定“宅家計劃”。

親情作業一經公布，家長學生們立即召開了家庭會議，根據過去兩個月的暑假生活和未來的新學期的生活進行總結和展望。

不少孩子寫下了“不干無用功、不拖沓”“堅持、努力、超越”等口號，激勵自己再接再厲，有的孩子從早起讀背書、上午在家跳繩運動訓練、睡前的日記計劃等都列出具體可實行的方案，有的孩子還和家長商議了相應的監督獎懲機制。

有的家長給升入八年級的兒子寫了一封信，期待兒子能夠享受自己的青春，有的家長陪孩子一起體育鍛煉，共同見證孩子的每一步。

親情作業給孩子和家長一個坐下溝通交流的機會，讓他們可以量身定制出一個屬于自己家庭、自己孩子的“宅家計劃”。

鄭州市第二初級中學學生發展中心主任徐躍飛建議學生們要按照學校的作息時間安排飲食和起居，開學前三天，不要因為暑期作業欠賬開夜車，影響生活規律，并且要在每天加入適當的體育鍛煉，保障開學后的有旺盛的精力。

自2020年鄭州市第二初級中學開展親情作業以來，越來越多的家長樂在其中，益在其中。

親情作業將家庭目標、孩子成長目標和學校的樹人目標結合在一起，再根據每個家庭的不同情況調整，孩子與家長一起成長。

編輯：張恒 劉夢鴿