9月26日，鄭州市管城區南學街小學開展了養成教育系列課程之“新學期與好習慣同行”主題教育活動。

近年來，南學街小學逐步將養成教育放在學校教育教學中的一個重要位置并開發了“與好習慣同行”養成教育系列課程，旨在引領學生從小養成良好的行為、學習、生活等好習慣，為將來的人生發展打下良好的基礎。

在主題升旗儀式上，該校大隊輔導員王曉杰向大家發出了倡議，他希望全體師生從新學期開始結合學校“與好習慣同行”養成教育課程綱要，從學生日常學習生活等各個方面開始規范學生的日常行為，結合學生的年齡特點共同制定不同的評價體系和標準，使每個學生都能積極參與并從中收獲成長。

班會課上，各班班主任老師向孩子們解讀了“南學街小學好習慣養成要點一覽表”并提出了具體的要求。

同時各班制定考核評價體系，依據金字塔模型逐層晉級，通過自評、互評、抽查、評比等多種形式使學生們互找亮點，認真評價，樹立榜樣。

學校負責人介紹，該校將逐步完善學校行為習慣的評價體系，從內化到行動，從檢查、評比到總結、表彰，通過一系列的養成教育課程學習及評價總結，讓學生逐步養成受益終生的良好習慣，形成卓越的能力和高尚的品德。

最后，該校黨支部書記魏志英在總結中說道：“對學生進行養成教育訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，日積月累，使養成教育真正成為學生的內在需要，促使他們自覺養成各方面的良好習慣。”。（編輯 吉倩倩）