日前，經(jīng)過(guò)多次集中修改完善，鄭州市第二高級(jí)中學(xué)形成了三份事關(guān)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的文件初稿。
為了推進(jìn)民主管理進(jìn)程，匯聚更多老師的智慧來(lái)共同助力學(xué)校發(fā)展，9月24日下午，鄭州市第二高級(jí)中學(xué)舉行了第一屆教職工代表大會(huì)第一次教聯(lián)會(huì)，對(duì)三份文件進(jìn)行了審議。
規(guī)范辦學(xué)行為，加快依法治校步伐
在一屆一次教聯(lián)會(huì)上，審議的三份文件分別是《鄭州市第二高級(jí)中學(xué)章程》《鄭州市第二高級(jí)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（2022-2024）》《鄭州市第二高級(jí)中學(xué)支教工作實(shí)施辦法（試行）》。
《鄭州市第二高級(jí)中學(xué)章程》涵蓋了“總則”“學(xué)校的管理和監(jiān)督”“教育教學(xué)管理”“學(xué)生”“教職工”“學(xué)校服務(wù)管理”“學(xué)校與家庭、社會(huì)”“附則”等八個(gè)部分，為學(xué)校方方面面的工作提供了基本遵循，為各項(xiàng)規(guī)章制度的建立提供了“母法”。
《鄭州市第二高級(jí)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（2022-2024）》對(duì)學(xué)校的發(fā)展形勢(shì)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、面臨問(wèn)題進(jìn)行了分析，對(duì)未來(lái)十個(gè)方面的發(fā)展目標(biāo)、重點(diǎn)目標(biāo)及工作措施進(jìn)行了詳盡的闡釋。
《鄭州市第二高級(jí)中學(xué)支教工作實(shí)施辦法（試行）》確定了支教教師范圍、條件、確定程序，支教工作形式、管理等。
細(xì)琢辦學(xué)思想，創(chuàng)建更加優(yōu)越的成長(zhǎng)發(fā)展環(huán)境
經(jīng)過(guò)分級(jí)管理，學(xué)校已經(jīng)從完中變?yōu)楦咧小；趯?duì)高中階段學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)特點(diǎn)的細(xì)致研判，結(jié)合學(xué)校的育人目標(biāo)，此次在學(xué)校章程和新三年規(guī)劃中將學(xué)校原有的辦學(xué)理念“自主發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)”微調(diào)為“自主發(fā)展、健康成長(zhǎng)”，充分體現(xiàn)了學(xué)校“健康第一”的育人理念。
除此以外，還對(duì)學(xué)校的四張教育名片進(jìn)行了調(diào)整，由原來(lái)的“信息化、創(chuàng)客教育、校園足球、校園籃球”微調(diào)為“信息化、創(chuàng)客教育、校園足球、班主任隊(duì)伍建設(shè)”。
校園足球是學(xué)校眾多特色體育項(xiàng)目的一個(gè)代表。
調(diào)整過(guò)的四張教育名片既是對(duì)過(guò)去工作及成績(jī)的總結(jié)，體現(xiàn)了學(xué)校多樣化的辦學(xué)特點(diǎn)，也進(jìn)一步明確了未來(lái)的工作重點(diǎn)，突出了“科技+體育”的辦學(xué)特色。
推進(jìn)民主管理，會(huì)下會(huì)上征集意見、建議
在教代會(huì)召開之前，學(xué)校將三份文件下發(fā)到教聯(lián)會(huì)代表手中。
代表們本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)三份文件提出了不少建設(shè)性意見和建議，學(xué)校根據(jù)代表們的意見和建議對(duì)文稿進(jìn)行了修改完善。
在一屆一次教聯(lián)會(huì)上，三位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣讀了修改后的文件，代表們依次對(duì)文件進(jìn)行了表決。
三份文件均在參會(huì)代表中全票通過(guò)。
據(jù)了解，三份文件將按照相關(guān)程序，向下次教職工代表大會(huì)報(bào)告，予以確認(rèn)備案。
教聯(lián)會(huì)上，鄭州市第二高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)王瑞希望各位代表將會(huì)議及文件精神傳遞給更多的老師，大家一起主動(dòng)適應(yīng)新的工作、新的形勢(shì)和新的調(diào)整，促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展。
新學(xué)期伊始，三份文件的起草、修改和完善，既對(duì)過(guò)去工作和未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和梳理，也在此過(guò)程中進(jìn)一步凝聚了共識(shí)，統(tǒng)一了思想，為推動(dòng)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。（編輯 熊子文）