“集合，解散，看齊，向左轉，向右轉，齊步走……”

鄭州市管城區第二實驗小學全校學生，于9月22日開展了為期兩天的養成教育常規訓練活動。

大隊部就本次活動在提前統一部署，針對各年級學生年齡特點，分階段制定養成教育目標。

各年級根據養成教育目標制定本年級常規訓練內容，從入校禮儀、課前常規、上課要求、課間常規、就餐禮儀、放學路隊等方面集中訓練，希望在新學期伊始以良好的精神面貌投入到學習中。

經過兩天的訓練，學生逐漸掌握了常規要求：放學路隊，口令統一，集合快靜齊；上課要求，鈴聲響起，快速、安靜、有序地進入教室，擺放好所需的學習用品，等待老師的到來；課間常規，輕聲慢步過走廊，右進右出如廁……

隨后大隊部組織各年級班主任進行養成教育常規訓練檢查，針對檢查結果及時反饋，為之后學生習慣養成打下堅實的基礎。

養成教育是一個漫長而復雜的過程，它需要教師在教育過程中不斷督促學生養成，細抓常規，讓學生養成習慣。

輔導員朱青老師表示，本次常規訓練活動，為今后的班級管理、課堂教學活動有效開展、實現高效課堂打下了堅實的基礎，為全體師生新學期的學習生活創設了良好的開端。