頂端新聞·河南商報記者 李志遠 通訊員 張睿玲
“雙減”之后,家長應該如何轉變教育觀念?
為了幫助家長和老師了解“雙減”政策,落實“雙減”措施,進一步做好管城特殊教育,11月21日,鄭州市管城回族區輔讀學校組織全體教師及學生家長線上觀看了“河南省推進‘雙減’政策落實家庭教育”系列講座。
“雙減”之后,家長應該如何轉變教育觀念?
為了幫助家長和老師了解“雙減”政策,落實“雙減”措施,進一步做好管城特殊教育,11月21日,鄭州市管城回族區輔讀學校組織全體教師及學生家長線上觀看了“河南省推進‘雙減’政策落實家庭教育”系列講座。
講座第一講由河南省教育廳二級巡視員劉林亞主講,他宣講的主題是《雙減政策解讀》。
講座中,劉林亞對“雙減”政策進行了解讀。
解讀分為積極了解“雙減”、做有準備的家長、“雙減”的意義何在等幾方面,劉林亞深入淺出,幫助家長減緩了目前教育上的焦慮,為老師的教學工作提出了指導性意見。
學校根據實際情況和學生的特長及學習能力等,探索了形式多樣、行之有效的教育教學方法,優化校內課后延時服務,組織學生在不同的興趣小組,如感知組、形體組、烹飪組、特奧組等參加不同的課后育人活動,滿足了學生多樣化的需求,收到了良好的教學效果。
五年級學生程夢婷的媽媽說:“課后延時服務減輕了家長的負擔,孩子的生活技能得到了進一步提高,非常感謝學校和老師,謝謝老師的耐心輔導和永不放棄。他們能夠自理自立、自食其力,我們就放心了。我們一定要加倍努力,積極配合學校,形成家校合力,引導孩子成為更好的自己。” (編輯 施尚景 張恒)