頂端新聞·河南商報 高嵩 通訊員 沈慧 張金嬋

為全面貫徹落實“雙減”政策，繼續推進課后延時服務“5+2”模式，近日，鄭州市二七區汝河路小學（杏園路校區）按照二七區教育局的相關工作安排，制定了課后延時服務工作方案。

方案中顯示，學校的課后延時服務采用“2+1”模式，重視“體育鍛煉、作業輔導”+培養個性發展“社團活動”。

前期學校進行多方位考察與調研，多次組織召開專門會議，學校班子和一線教師共同商榷延時服務的形式、內容等。

延時服務第一時段開展集體戶外活動，全校師生進行眼保健操、跳繩、廣播體操、慢跑等有益于學生體質健康發展的體育活動，放松身心，增加學生戶外活動時間，掌握運動技能，增強學生體質。

學校把學業輔導作為課后服務的重點工作來開展。

老師們利用課后服務時間，耐心地指導學生鞏固復習所學知識，適時答疑解惑，輔導學生完成當天作業，對學習有困難的學生做到面批講解，做到書面作業不回家。

學校著眼于學生身心發展和個性成長，致力于培養學生的興趣和特長，因校制宜，在延時時段，開展了豐富多彩的社團活動，使學生的綜合素質逐步提升。

杏園路第三小學共開設了足球、無人機、拓片、書法、管弦樂等12個社團，讓學生根據自己的興趣愛好選擇心儀的活動，找到適合自己發展的“軌道”，真正感受學習的熱情和成長的快樂。

經過實踐和探索，學校“2+1”課后服務模式把課后延時服務和體質健康、作業管理、特色社團有機起來，課后服務工作開展順利、高效、井然有序。

學校相關負責人表示，課后服務的開展，豐富了學生的學習生活，讓學生獲得了許多在課堂中學不到的知識和技能，激發學生的學習興趣，促進學生個性發展，全面提高了學生的綜合素質，得到了社會和家長的高度認可和好評。