“雙減”政策強化了學校教育的主陣地作用，“確保學生在校內學足學好”成為實現減負的重要前提。

作業是教育教學至關重要的一環，具有診斷、鞏固和學情分析等功能。

11月30日下午，鄭州市二七區隴海中路小學全體教師齊聚報告廳，參加以“創新作業設計，‘雙減’賦能提質”為主題的講座。

講座由學校市級骨干教師張莉主講。

張莉從學科核心素養細化、單元大概念架構、整體教學流程透視、作業具體內容設計、作業質量效果評估、作業案例特色說明等六個方面詳細地介紹了如何設計一份優秀的作業案例。

她強調，作業設計要以真實或擬真、具體的情境為載體，設計典型的問題、任務或活動，體現作業的基礎性、綜合性、應用性和創新性的特征，切實提高學生解決真實問題的能力，使老師們受益匪淺。

為了確保深度學習，培養學生學習興趣，減輕學生的課業負擔，鄭州市二七區隴海中路小學行走在“雙減”之路上，對作業設計進行積極有益的探索，煥發作業活力，為學生綜合素質的提升保駕護航！