為落實“雙減”政策下的作業管理，規范各學科的作業結構和內容，交流和展示“雙減”后作業的改進和變化，12月1日，鄭州市管城區南學街小學開展了作業檢查、展評活動。

在學期初，該校各學科教研組長在學校的統籌規劃下對本學科的作業進行了設計，要求教師布置作業做到少而精，作業布置指向性要明確，針對性要強，要更加扎實有效。

活動中，該校副校長嘵亞娜和各科教研組長、老師共同參與，明規范、保質量、看優秀、知差距、找問題、提建議。

大家認為語文作業要注重基礎、強調書寫，督促學生養成良好的書寫習慣。

數學作業在強調書寫的基礎上，注重培養學生的運算能力和解決問題能力，提升學生的數學素養。

英語、科學及美術各年級作業均能依據課標要求設計，作業量適當 ，既能達到訓練目的，又不增加學生的課業負擔。

通過檢查發現各科教師不僅作業批改規范認真，還通過笑臉、小印章、小貼畫等多樣激勵方式給予學生鼓勵。

特別是科學老師墨明慧的作業批改令人眼前一亮，優美工整的批改符號、親切充滿激勵性的語言既增強了學生的自信又增進了師生關系。

活動結束后，嘵亞娜總結道：“一次檢查就是一次促進，在雙減政策的背景下，要在‘精’字上提要求，在‘細’字上下功夫，在‘實’字上做文章，通過各科作業的展評，形成良好教學風格。”