鄭州市中原區建設路小學為了進一步探索多措并舉，推進“雙減”政策落地落實，于12月13日下午舉行《推進“雙減”大教研大討論》活動，在切實減輕學生作業負擔的同時，找準抓手，集思廣益，全面提升教育教學質量。

活動中每個學科每個年級的教師派代表進行了經驗交流，分享各年級組落實“雙減”政策，確保教學質量的策略和方法。

做好“減法”的同時，也在做好“加法”。

學校堅持以人為本，做到精細作業批改指導：基礎作業規范書寫及訂正格式，查漏補缺力求過關；習作草稿，精確指導，針對問題，及時反饋；作業評價，分層管理，并且做到對學生的學習反饋持續追蹤，促進提高。

同時，關于出現的“雙減”落地、學生減壓、家長焦慮”等問題，四年級組的老師們將家庭和學校的作用相互結合，幫助學生們去解決知識上的困難，鼓勵孩子克服一些心理上的障礙，告訴家長一些幫助孩子認真完成作業的方法，從而減少家長的焦慮。

建設路小學校長溫慧對學校四個年級組的語文老師在“雙減”這份命題中做出的精彩作答給予了高度肯定和認可，并強調大家要繼續以“雙減”為命題，不斷思考，優化各學科各年級教育教學方法，找準各學科有效落實“雙減”，提質增效的抓手，將雙減工作落在細處，落在實處，保障學校教育質量，緩解家長焦慮，對每一個孩子負責。