頂端新聞·河南商報 高嵩 通訊員 魏穎

12月14日下午，鄭州市第六十九中學召開區、校級課題開題報告會。鄭州市中原區教科室副主任宋文君、校長賀建偉、副校長侯國杰參加本次會議。

學校教科室主任閻永華主持會議，今年區級課題立項通過的三位主持人分別從研究背景、文獻綜述、研究目標與內容、研究方法和研究計劃等五個方面進行闡述。

張利霞老師主持的《在七年級語文教學中滲透勞動教育的研究》，從七年級語文學科層面出發，整合梳理教材課文、通過分類語文學科勞動教育素材開展課例研究，旨在通過語文教學提升學生的勞動素養。

宋文君在肯定其優點的同時，指出需要明確該課題的核心概念的界定與語文素養的實現。

魏穎老師的《延時服務課程的實踐研究——葉脈畫的制作》中，不僅提高學生的動手能力，更是達到育人的效果。

宋文君在其基礎上指出明確目標，細化內容。

吳麗斐老師的《“雙減”政策下八年級數學隨堂作業評價的實踐研究》中，將生情把握得細致透徹，用多種評價方式提升學生隨堂作業的效果。

宋文君提出需要明確概念，切勿混淆，重視思維方法的引導。

隨后校級課題立項的老師通過面對面的交流，匯報課題的開題報告，宋文君進行了單獨指導，肯定課題的優勢，同時指出其中有待改進的地方。

鄭州市第六十九中學注重教師專業成長，邀請市區教科研專家對學校教師進行科研引領。

老師們在科學的指導下，不斷進步，只有站得更高，才能看得更遠，走得更長。