頂端新聞·河南商報記者 李志遠

為了深入貫徹落實《教育部關于推進學校藝術教育發展的若干意見》和鄭州市教育局的“雙減”工作精神，近日，鄭州市管城區第二實驗小學開展了為期一周的音樂能力評價活動。

本次音樂能力評價包括課程學習（快樂節拍）、基礎知識（音樂知多少）、基本技能（放聲高歌）、課外活動，本次能力評價的內容，還在往年測評的基礎上增加了課外拓展和藝術特長兩個項目。

全校學生積極參與其中，尤其是在藝術特長展示環節，大家通過展示不僅發揮了自己的特長，還看到了其他同學身上的閃光點。

通過評價活動，不僅讓音樂老師關注到每一位學生音樂課程的學習水平，同時讓學生認識到自己在音樂課程方面的優點和不足，為音樂老師今后更好地開展課堂教學指明了方向。

測評結束后，音樂老師盛曉菲介紹：“音樂能力評價很有意義，它像是一面鏡子，不僅能讓我了解到學生最真實的藝術能力，也能更好地提醒自己不斷提升！”

據了解，該校積極開展“雙減”工作，關注學生的藝術教育和全面發展，下一步，學校將結合本次學生音樂能力評價結果，開展深入教研，提升音樂教育水平，讓每一個孩子都能乘著歌聲的翅膀快樂成長。