為更進一步落實“雙減”和“五項管理”政策下的家校共育機制，讓更多的家長了解學生在校的學習生活情況，2021年12月22日—24日，鄭州市二七區大學路第四小學的教師們，利用下午放學后的時間，走進學生家庭，和家長面對面，心貼心地交流溝通。

 

學校對此次家訪工作也是高度重視，對進行家訪的教師進行了家訪培訓，使教師明確了家訪的目的、意義和內容，熟悉和掌握了家訪的方式和技巧。

行管處的領導也分成不同小組，隨不同年級的教師一起家訪。

教導處賈娜主任隨二年級一班班主任李瑞敏老師，一起前往二一班楊可妍同學家。 

來到家中他們受到了家長熱烈歡迎，老師介紹了學生在學校的學習情況和綜合表現，也從家長處了解了學生在家的學習狀態及生活習慣等方面的情況。

賈娜與家長促膝相談，溝通在“雙減”政策下如何做好家校配合，對家長在教育中的困惑和焦慮，老師們也都進行了耐心的解答和寬慰。

家訪結束后，教師們都認真填寫了《家訪記錄表》。

學校教導處組織全體教師召開家訪匯總報告會，對家訪中收獲的問題進行匯總，對好的方法進行交流。

家訪是走進學生內心世界愛的橋梁，推開學生的家門，才能走進孩子的心門。

通過此次實地家訪，家長更多了解到學生在學校學習的點點滴滴，教師也更多理解學生在學習中的問題“癥結”在哪里，真正做到“對癥下藥”，更好地促進學生的全面發展，落實“雙減”政策，做到“減負不減質”家校共育，五育并舉！