（戴紅燕為工作室授牌）

頂端新聞·河南商報記者 劉慧麗

有一本書，叫《工作著是美麗的》，用它來形容鄭州經開區“任勇洋名校長工作室”的成員們，再合適不過了。

這些教育圈“排頭兵們”，努力工作的同時，依然對生活永葆一份熱愛。

正如“任勇洋名校長工作室”的導師李川所說：“要做一名有生活溫度的校長。”

（上海市徐匯區逸夫小學校長、工作室導師李川）

“三名”工作室助力經開教育騰飛

2022年1月27日，“任勇洋名校長工作室”揭牌成立，鄭州經開區教文體局黨委副書記、副局長戴紅燕，鄭州市第十一中學校長、工作室導師郭勤學、鄭州經開區教文體局教育發展科科長岳麗鴿及研修成員校長到場參加，上海市徐匯區逸夫小學校長、工作室導師李川以視頻方式參加授牌儀式。

據了解，名校長工作室是鄭州經開區“三名工作室”建設的重要組成部分。

什么是“三名”工作室？

“就是名師工作室、名班主任工作室和名校長工作室。”

戴紅燕介紹，2019年，《鄭州經濟技術開發區教育文化體育局關于“三名”工作室建設的實施方案》發布，鄭州經開區繼續大力推進“三名”工作室建設。

（鄭州經開區教文體局黨委副書記、副局長戴紅燕）

鄭州經開區教文體局主要為“三名”工作室做好服務保障。

比如，經開區教文體局要求相關學校要為區級“三名”工作室提供辦公場所，配備電腦、打印機等必要的設施設備，以確保工作正常開展。

經開區教文體局安排專項資金用于“三名”工作室基本建設和日常工作。

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（鄭州市第十一中學校長、工作室導師郭勤學）

聚是一團火，散是滿天星。戴紅燕說：“通過‘三名’工作室，我們希望教師專業發展共同體以人的發展為核心，經過選苗子，壓擔子，引路子，架梯子，搭臺子，讓工作室的成員開眼界，強業務，同發展。”

（授牌儀式現場）

高精尖“名校長工作室”打造經開樣本

近年來，鄭州經開區著力打造了一系列名校長工作室。

基于精英化、集約化、品質化的定位，名校長工作室要發揮出最大效能，通過高精尖名校長的引領，讓幼兒園和中小學系列名校長（園長）工作室能夠研究出有實用性、可推廣復制的教育樣本。

（工作室主持人任勇洋）

以“任勇洋名校長工作室”為例，本工作室以任勇洋校長為主持人，以部分新建校、東部學校校長為成員，努力建設成為成員校長研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心，使成員校長共同發展、整體提升。

工作室將通過建設“新三專”（專業研究、專業管理、專業交往）的專業發展支持體系，促進教育均衡、優質，高質量建設美好教育，為實現“建成全市教育教學質量一流、鄭州市教育強區”的目標發揮應有的作用。

（鄭州經開區教文體局教育發展科科長岳麗鴿）

此外，“任勇洋名校長工作室”授牌儀式上，岳麗鴿宣讀了鄭州經開區教文體局關于成立“任勇洋名校長工作室”的通知。

隨后，工作室主持人、鄭州經開區世和小學校長、黨支部書記任勇洋發言，解讀了工作室三年發展規劃，明確未來發展方向和措施。

（工作室成員校長發言）

接著，研修成員校長對個人成長愿景進行了分享與交流，現場氣氛熱烈。

（戴紅燕為工作室導師頒發聘任證書）

最后，戴紅燕在現場向工作室導師郭勤學頒發聘任證書，并為工作室授牌。