為深入學習微班會開展方式，探索魅力微班會的實施模式，提升微班會育人實效，幫助青年教師盡快成長，3月2日下午，鄭州市管城區(qū)外國語學校果園路小學部開展了主題為“如何打造魅力微班會”的青年教師培訓活動，此次活動由教導主任孫凱艷主持，全體青年教師參與了本次活動。

會議起始，青年教師張崢從什么是微班會、微班會的特點、為什么要開展微班會以及如何開展微班會四方面詳細地闡述了自己的想法。

他講到，班會課作為學校德育的重要一環(huán)，對學生身心發(fā)展、學校相關工作起著重要作用，上好微班會課，不僅是學校德育工作的迫切需要，更是促進師生教學相長、幫助學生健康成長的必經途徑，每位教師都應踏實上好微班會課，為學生健康成長保駕護航。

緊接著，青年教師姚理文也分享自己開展微班會活動的經驗。

他提到，微班會課既是課程也是活動，既要遵循課堂教學規(guī)范，又要充分體現(xiàn)學生的參與性和互動性，同時，各教師要注意觀察、分析班情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，充分發(fā)揮微班會育人實效。

會議上，青年教師們結合班級實際，不斷提出自身在班會中遇到的問題，集思廣益，共同進步。

一六班班主任曹志澳說到，本次活動使他深刻明白，在今后的教育教學實踐中，應腳踏實地、攜手同行，結合實際探索設計出獨具特色的主題班會課，在班會課中引導學生自主體驗和感悟，促進學校德育工作再上新臺階。

最后，教導主任孫凱艷總結，開好微班會課是教師綜合能力的體現(xiàn)，每位青年教師都應認真學習、勇于實踐，踏踏實實做好德育工作，勤勤懇懇站穩(wěn)三尺講臺，既能善于觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，又能利用微班會形式走進學生心里，幫助學生成長。

此次培養(yǎng)會旨在為青年教師提供成長途徑，幫助青年教師盡快站穩(wěn)講臺、做好工作，各青年教師應從此次活動中汲取營養(yǎng)，將微班會滲透在日常教學中，守好德育陣地，踏實培養(yǎng)學生。

本次微班會專題培訓活動，不僅為班主任和青年教師創(chuàng)設了交流學習的平臺，更是一次具有實效的校本培訓；不僅拓寬了班主任班會活動的工作思路，還提高了班會實施效率，增強了教育實效。

下一步，學校各青年教師將不斷學習，持續(xù)進步，踏實做好育人工作。