自“雙減”政策落地以來，鄭州市管城區創新街紫荊小學積極落實，倡導教師優化作業設計，減輕學生課業負擔，實現質效雙增的課堂變革。

3月11日，該校語文教研組開展了優秀作業設計匯報活動。

六年級語文組將目光聚焦于單元教學設計，從學生的學情、年齡特點，依據“多元智能理論”設計了“雙線交叉、學科融合”模式的作業設計。

四年級語文的單元作業設計，從宏觀到微觀，逐步細化，緊扣目標與語文要素，旨在促進學生語文學習能力的全面提升。

三年級語文組結合大單元教學，以“課標”為引領方向，以“單元語文要素和課后習題”為設計依托，把握作業設計梯度化，以“必做和選做”為呈現形式，體現了作業分層。

此次研討活動，全方位闡釋了“雙減”背景下作業設計的新概念與發展方向，為全體語文教師指明了優化作業設計的方向，扎實推進“雙減”工作開展，真正使“雙減”政策落到實處。