陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇。3月11日，在春意盎然的日子里，鄭州市金水區(qū)文化路第一小學(xué)金桂校區(qū)的孩子們用一粒種子開(kāi)啟了 “美好校園——我和花之約”項(xiàng)目學(xué)習(xí)。

項(xiàng)目的啟動(dòng)儀式從一個(gè)繪本故事的講述開(kāi)始。

“大家知道我是什么種子嗎？”從春天到冬天，一粒小種子在不停地尋找、認(rèn)識(shí)自我。

上午，金桂校區(qū)全體師生認(rèn)真聆聽(tīng)著童趣繪本——《種子的故事》,感悟生命的神奇。

接著，該校領(lǐng)導(dǎo)向各班贈(zèng)送花的種子和花盆，號(hào)召同學(xué)們用自己勞動(dòng)的雙手為春天播撒希望，用花朵裝扮校園。

“作為一名小花匠，如何通過(guò)種花、養(yǎng)花和護(hù)花來(lái)裝扮校園？”下午的項(xiàng)目學(xué)習(xí)時(shí)間，各班導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)生提出驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題，開(kāi)展頭腦風(fēng)暴，設(shè)計(jì)“小主人名片”，制定種植計(jì)劃。

在動(dòng)手環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開(kāi)始種種子。

松土、播種、蓋土、澆水……雖然動(dòng)作稍顯笨拙，但這絲毫都不影響小花匠們的勞動(dòng)的熱情。

種植結(jié)束后，孩子們從交流表達(dá)、名片設(shè)計(jì)、種植勞動(dòng)和養(yǎng)護(hù)計(jì)劃等方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。

該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生真實(shí)勞動(dòng)和深度學(xué)習(xí)，建構(gòu)學(xué)生可遷移應(yīng)用的勞動(dòng)知識(shí)與技能，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)的勞動(dòng)過(guò)程中，增加對(duì)新時(shí)代勞動(dòng)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，提升新時(shí)代的勞動(dòng)素養(yǎng)。