數(shù)學(xué)知識(shí)是實(shí)踐出來的，學(xué)生只有親歷知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過程，才能真正理解和掌握。

為了讓孩子們能更好地理解和提高對(duì)人民幣知識(shí)的應(yīng)用，近日，鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街紫荊小學(xué)一八班在學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)人民幣》這單元后開展了生動(dòng)有趣的“小錢幣,大學(xué)問”實(shí)踐活動(dòng)。

隨著網(wǎng)絡(luò)快捷支付的普及,使用人民幣進(jìn)行交易的機(jī)會(huì)越來越少，尤其對(duì)于一年級(jí)的孩子們來說,“元、角、分”的認(rèn)知更是挑戰(zhàn)。

教師要求孩子們首先是課外上網(wǎng)查閱資料、搜集關(guān)于人民幣的知識(shí)。

教師利用課堂班級(jí)中開展了“關(guān)于人民幣我來說”的主題活動(dòng)，孩子們有的分享了中國貨幣的演變歷史。

活動(dòng)中，孩子們還知道了現(xiàn)在流通的是第四套、第五套人民幣，每一面額的人民幣中的風(fēng)景圖案都來自于祖國美麗的大好河山。

此外，同桌兩人合作，開展了兌換人民幣游戲和模擬購物游戲，在游戲中孩子初步體驗(yàn)到不同面值人民幣之間的等價(jià)代換，體驗(yàn)到了如何付錢、找錢、換錢的快樂。

孩子們?cè)隗w驗(yàn)購物之旅后動(dòng)手繪畫《認(rèn)識(shí)人民幣》數(shù)學(xué)小報(bào)活動(dòng)，一幅幅精美的圖片在孩子們的指尖下展現(xiàn)出來，這不僅僅是一幅圖畫的展示，更是孩子們智慧的體現(xiàn)。

在大家的一致公認(rèn)中，最終16位孩子的數(shù)學(xué)小報(bào)脫穎而出，被評(píng)為“最美創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

這一系列活動(dòng)的開展，加深了學(xué)生對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)，幫助孩子們?cè)谏钪懈玫厥褂萌嗣駧牛瑦圩o(hù)人民幣，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。