為了落實立德樹人根本任務(wù)，提高廣大教師的課堂教學(xué)和專業(yè)創(chuàng)作水平，全面推進學(xué)校“雅軒美術(shù)課程群”的實施，做到課程育人，提高美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，4月22日，鄭州市管城回族區(qū)第二實驗小學(xué)的美術(shù)老師們齊聚一堂，參加了美術(shù)教師專業(yè)創(chuàng)作——現(xiàn)實主義國畫寫意人物創(chuàng)作專題培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)中，美術(shù)老師在線上于中國美術(shù)家協(xié)會會員李振老師相約，認(rèn)真聆聽了李振老師對現(xiàn)實主義國畫寫意人物作品的分析和講解。

李振老師在課中講到：現(xiàn)實主義創(chuàng)作要有感受、有主旨，不是隨便拼湊一個構(gòu)圖，有感而發(fā)的作品才是感人的作品。

隨后，他一一舉例，為大家介紹了每幅繪畫后面的故事，讓大家再次感受到藝術(shù)來源于生活。

他還強調(diào)，作為美術(shù)老師，有著得天獨厚的條件，學(xué)生就是很好的人物素材，美術(shù)老師應(yīng)該多用心觀察與發(fā)現(xiàn)校園有趣的人和事，把他們創(chuàng)作成作品。

此次培訓(xùn)活動，為老師們今后現(xiàn)實主義繪畫創(chuàng)作指明了方向，培訓(xùn)結(jié)束后，全體美術(shù)老師圍繞培訓(xùn)內(nèi)容展開討論，并用心整理筆記，書寫自己的學(xué)習(xí)感悟，進一步提升自己對的繪畫創(chuàng)作和表現(xiàn)能力的認(rèn)識。

馮娜娜老師在討論中說：“李老師現(xiàn)實主義的創(chuàng)作告訴我們要用心觀察，沉浸到生活中，永遠(yuǎn)記住要做生活的參與者，而不是旁觀者，與孩子們共同學(xué)習(xí)成長。”

記者從該校教導(dǎo)主任虎鵬處了解到，第二實驗小學(xué)一直堅持以美育人，以落實核心素養(yǎng)為主線，不斷提升美術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)，積極發(fā)揮美術(shù)教師在美育教育中的重要作用，幫助教師實現(xiàn)專業(yè)化成長。