為進一步推進幼兒園信息技術應用能力提升工程2.0培訓工作，提升教師信息技術應用能力，近日，鄭州市管城回族區商城幼兒園舉行“信息技術提升工程2.0”研討活動。

據了解，此次研討活動由各教研組組長分別召開。

首先，教研組長白永慧老師和孫琳老師從個人研修規劃、課程學習、微能力認證、校本實踐活動以及校本研修成果五個方面，對信息技術應用能力提升工程2.0工作考核實施方案進行解讀，讓老師們對2.0工程的具體工作及實施重點有了更深入的理解。

隨后，教師們通過組長對本園信息技術應用的現狀和組內教師信息應用能力特點進行分析，共同討論出對教師信息技術應用能力提升有幫助的組內研修能力點。

最后，白永慧和孫琳指導每位教師結合自身實際需要選擇個人研修能力點，并根據能力點制定個人研修規劃，為接下來的研修任務奠定基礎。

教師曲珊珊說：“通過組內的溝通交流，我知道自身對于優質資源的利用比較薄弱，因此我選擇了能力點1-2數字教育教學資源的獲取與處理。”

“通過此次研討活動，教師們了解了能力點學習的方向以及整個學習流程，并根據自己選擇的微能力點制訂個人研修規劃，為順利完成信息技術應用能力提升工程2.0奠定了堅實的基礎。”白永慧說道。