在剛剛結(jié)束的鄭州高新區(qū)教研室“中小學(xué)階段性作業(yè)設(shè)計(jì)”優(yōu)秀案例評選活動(dòng)中，鄭州市第三十七中學(xué)共獲得6個(gè)一等獎(jiǎng)，7個(gè)二等獎(jiǎng)！
（學(xué)校獲獎(jiǎng)情況匯總）
據(jù)了解，近段時(shí)間以來，鄭州市第三十七中學(xué)各年級、各學(xué)科備課組積極參與了鄭州高新區(qū)管委會(huì)社會(huì)事業(yè)局組織開展的“中小學(xué)階段性作業(yè)設(shè)計(jì)”活動(dòng)，大家紛紛以備課組為單位組成作業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行合理分工，在作業(yè)設(shè)計(jì)上開動(dòng)腦筋、精雕細(xì)琢，精心設(shè)計(jì)了分層次、多樣化的單元作業(yè)和課時(shí)作業(yè)，以求實(shí)現(xiàn)作業(yè)的整合、精簡與高效，使“減負(fù)”工作貼地而行。
（無處不在的教研陣地）
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
榮譽(yù)的背后是鄭州市第三十七中學(xué)教研團(tuán)隊(duì)探索欲的迸發(fā)、研究力的彰顯、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的凝結(jié)。
鄭州市第三十七中學(xué)的全體教師將繼續(xù)砥礪向前，不斷探索和創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)的新形式，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。