12月1日~2日，由中原區教育體育局承辦的第五屆全國中小學課堂教學創新成果博覽會在鄭州市青少年宮舉辦。全國各省區市的800余名教育管理者和教師代表參加了這場課堂教學創新的盛會。

　　【課堂變化】

　　找碼、掃碼、編碼……

　　讓課堂學習更生動

　　在開幕式現場，鄭州市第八十中學的陳曉靜老師帶來了自己的思維編碼課堂，引起了參會代表老師對中原教育的極大關注。趙老師通過找碼、掃碼、編碼、解碼的過程，再現了“思維編碼課堂”在語文課上的應用。她讓學生通過繪制表情圖譜的形式，探究海倫和莎莉文老師之間的故事進展，孩子們通過小組討論、駁斥、補充等方式，完成了自己的學習。

　　“經過四年課改，中原區基本實現了當初提出的‘課堂不再滿堂灌，管理不再一條線，文化不再兩張皮’的目標，這也是我們教育者提供高品質的教育服務的職業操守的體現。”中原區教育體育局黨組書記、局長吳曉昊說。

　　【教育方法】

　　激發教師課改的積極性

　　提升教育品質

　　在中原區，教育者從源頭出發，從上游激發教育者積極性下手，讓中原區中小學的課堂發生了一場大變革。在課博會上，吳曉昊作了《區域課改成就品質教育》的報告，從“課改思維、課改策略、課改成效”三個方面介紹了中原區這個課堂革命的開展情況。

　　他倡導用上游思維分析解決課改深化的問題，才能事半功倍。他說教師課改的積極性直接影響課改效果，激發教師工作積極性的根本在于讓教師逐步走向專業自主，同樣要想讓學生保持良好的學習熱情，必須告別“被學習”。

　　【課堂“超市”】

　　亮出中原課改的創新范兒

　　第五屆課博會面向全國征集了100余節風格各異、彰顯創新價值的好課，分為小學組和初中組，為與會代表提供了一個開放式的課堂超市，成了本屆“課博會”的最大看點。

　　12月1日下午，他們觀摩了中原區課堂改革的有形成果。在伏牛路小學分會場，與會人員參觀了伏牛漢字文化館，中廳的“六藝”，展示了中國傳統文化的源遠流長。課改倡導人張宏偉帶來了“全景式數學教育” 特色工作坊，通過課堂這個主陣地與各位老師進行深入探討、對話，探索課堂教學方式的有效變革，探索學科核心素養的有效培育。

　　【中原模式】

　　從上到下的集體創新

　　打造區域教育樣本

　　在開幕式上，鄭州市教育局副局長田保華和老師們分享了《一個美麗的話題之我看課堂革命》，他說：“從當前課堂的情況來看，還需要一場課堂理念、課堂關系、課堂評價的‘繼續革命’，重建課堂生態、課堂文化。”

　　“課改培育著品質學生，塑造著品位教師，創生著品牌學校，提升著中原教育品質。”吳曉昊說，不斷探索、收獲、反思是中原教育一路走來的經驗，未來，中原教育將繼續堅定打造品質教育的步伐，走在實現尋夢、追夢、圓夢的路上。