頂端新聞·河南商報記者 李志遠
為了讓全體數學老師們更好的準確理解和把握新修訂的義務教育課程標準的新理念、新要求，提升教師的專業能力和核心素養，切實將新理念轉化為教育教學實踐，6月16日下午，鄭州市管城區第二實驗小學組織數學教師參加了線上“2022年鄭州市小學數學新課程標準培訓會”。
本次培訓會是由北京教育科學研究院教授、國家義務教育數學課程標準、高中數學課程標準研制組核心成員、國家義務教育數學課程標準修訂組核心組成員張丹主講。
張丹主要從“核心素養導向的課程目標”、“結構化特征的課程內容”、“具體內容的主要變化”、“基于核心素養的數學教學”四個方面來展開論述的，內容以具體的知識點、具體的實例為依托深入淺出、層層遞進，為老師們更深入地理解新課標打下了堅實的基礎。
在她的講解中，讓老師們印象更為深刻的是“課程目標的層次結構圖”、“創新意識”、“數的運算的一致性”及“尺規作圖”等內容。
通過本次培訓，數學老師們對新課標的“新”有了更為深刻的理解和把握，為后續的教育教學的“新實踐”夯實了基礎。
參加培訓的王釗老師說：“今天的培訓讓我收獲很多，培訓內容以理論和實例相結合，更好理解和感悟！”