研無教，則無以立足；教無研，則無以長遠。

為有效提高小學語文課堂教學水平，提升教學質(zhì)量， 9月15日，漯河市臨潁縣臺陳鎮(zhèn)中心學校語文教研組成員在臺陳鎮(zhèn)中心小學進行教研活動。

中心校校長焦海林參與教研活動。

本次教研活動由中心小學裴素麗老師執(zhí)教六年級上冊語文《七律   長征》一課。

裴素麗這節(jié)課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出。

課堂中裴素麗給予學生充分的自主探究機會，讓學生在活動中學習、提升。

同學們上課的積極性和參與率極高，整個教學過程流暢有序，學生養(yǎng)之有素。

隨著裴素麗的激情導入，同學們深深沉浸在課堂中，跟著裴素麗的課堂節(jié)奏探究新知識、理解新知識。

通過讀中悟，感受到紅軍戰(zhàn)士機智勇敢、大無畏的革命樂觀主義精神。

教學結(jié)束后，在中心學校校長焦海林的帶領(lǐng)下，大家各抒己見，思維在交流中碰撞，許多真知灼見在相互的交流中產(chǎn)生。

  接著焦海林對整節(jié)課的優(yōu)點以及需要改進的地方進行了詳細的分析，老師們都聽得津津有味。

裴素麗更是通過這次教研對自己高年級語文教學有了更深刻的認識，也對今后的教學有了初步的調(diào)整規(guī)劃。

　　同時，中心小學校長田曉紅指出，每一位教師要認真研讀教材，將其滲透到課堂當中；要注意課程導入部分的設計，幫助老師明確導入時一定要想清楚，為什么這樣設置，有沒有將知識進行有效連接；講授新課時，重難點突破時要運用不同的講授方法進行教學；要關(guān)注高效課堂如何設置對學生最受益等等。

最后，焦海林就如何提升業(yè)務素養(yǎng)與老師們進行了深刻的交流、探討，并對以后的教學提出了指導性建議。

在這次教研活動中，每一位老師都得到了不同層次的提高。