為進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師理解使用教材，充分發(fā)揮集體教研的作用，提高全鎮(zhèn)教學(xué)人員教育教學(xué)水平，9月23日，漯河市臨潁縣巨陵鎮(zhèn)各小學(xué)任課教師共同參加了此次集體備課研討活動。

各學(xué)科的集體備課可謂各抒己見、博采眾長。

每位教師都能認(rèn)真研讀教材，梳理學(xué)科要點，挖掘教材的潛在思想，再根據(jù)自身所教年段學(xué)生的學(xué)情，研討出解決重點、突破難點的方法和策略。

大家積極參與活動，說出自己的教學(xué)困惑，在集體討論交流中產(chǎn)生了智慧的碰撞。

每位教師在借鑒、學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗的同時進(jìn)行反思，真正實現(xiàn)了資源共享、智慧共享。

中心校校長王國濤及教學(xué)業(yè)務(wù)主任等深入每個備課組，送去了關(guān)懷和指導(dǎo)， 同老師進(jìn)行面對面的交流，分享了寶貴的經(jīng)驗。

通過集體備課，教師對“雙減”政策下減負(fù)、提質(zhì)的課堂教學(xué)模式和作業(yè)設(shè)計有了更清晰的思路，且思且進(jìn)，教研力行，讓“雙減”政策在課堂上落地生根！