會議由該校教導副主任劉惠芳主持，主要從線上教研、教學反思、命題說題設計三大方面展開。

線上教研方面強調要扎實推進三級教研：學科負責引領，組內教研打磨，線上線下相互補充，以充分的準備、飽滿的熱情上好每堂課。

教學反思方面從文本格式、反思標題、反思內容、寫作方法等角度詳細講解了如何寫好一篇教學反思。

隨后，劉惠芳以布魯姆教學目標分類理論為中心，從宏觀層面的認知、情感、心理運動三大領域，結合認知領域目標識記、理解、運用、分析、綜合和評價六層次論述了如何在命題說題中體現，并帶領全體數學教師學習了命題說題優秀案例。

會議最后，該校執行校長石宇霞以“健康、學習、反思、寫作、時間管理”五個關鍵詞進行總結，要求全體教師能夠攜起手來，共克時艱，珍惜時間，不斷反思，不斷成長。