為落實(shí)《管城回族區(qū)中小學(xué)線上教學(xué)教研指引》的精神，在居家期間幫助學(xué)生掌握自我調(diào)節(jié)的能力和方法，做好學(xué)生情緒疏導(dǎo)，提高自我管理能力，近日，鄭州市管城區(qū)春曉小學(xué)開展了系列線上心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。

針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校讓學(xué)生分年級(jí)觀摩《向日葵》、《陽(yáng)光小屋》、《男生女生》、《冬日暖陽(yáng)》、《蝶變》等貼合學(xué)生生活的心理劇，主題包含同學(xué)交往、校園欺凌、親子關(guān)系、自信成長(zhǎng)……

一幕幕校園心理劇，為孩子們講述一段段成長(zhǎng)歷程。

觀摩活動(dòng)后，孩子們紛紛用視頻、語(yǔ)音、圖畫、文字等形式表達(dá)自己的收獲和感悟。

在《心理小游戲 和你“宅”一起》的課堂上，心理教師杜祎瑋帶領(lǐng)孩子們動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)身，一起玩轉(zhuǎn)“舒爾特方格”、“大西瓜小西瓜”、“歌曲創(chuàng)編”等小游戲，設(shè)置不同的游戲規(guī)則，把簡(jiǎn)單的游戲玩出了不同的花樣。

她還制定家庭游戲策略，引導(dǎo)孩子課下帶領(lǐng)全家人一起游戲起來(lái)，不僅可以舒緩心理壓力，還能促進(jìn)親子感情，讓孩子們能在玩中提升自己的心理品質(zhì)。

春曉小學(xué)教導(dǎo)副主任張勝男說(shuō)：“我校將持續(xù)開展線上心理輔導(dǎo)課，創(chuàng)設(shè)多樣的主題系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生心理彈性，順利平和度過(guò)居家學(xué)習(xí)時(shí)間。”