你以為一年級小學生上網課很輕松？

那你可就錯咯！

鄭州市金水區文化路第一小學信大校區一年級（15）班的班主任徐老師可不會讓這樣的事情發生。

下面，就請大家跟隨記者一起去班內瞧一瞧。

頂端新聞·河南商報記者 李志遠 

這個班主任真會“折騰”

即便她身患腰椎病且家有3歲幼子，那又怎樣？

徐老師把孩子托付給鄰居照顧，依然每天趴在床上琢磨如何“折騰”出網課“新花樣”。

我們一起看看她的心路歷程。

為了提高學習效率，徐老師把60名學生分成8個學習小組，選出小組長，上午、下午分別組織線上集中早讀、復習和分享；

為了鍛煉語言表達能力，讓學生在課堂上客串主播；為了幫助學生養成閱讀的好習慣，以小組為單位開展線上讀書分享交流會；

為了鞏固拼音學習效果、培養寫作能力，讓學生寫日記

.....

對于徐老師來說，只有發揮能“折騰”的精神，才能一點一點磨出好課，才能保證學生們在這云端的課堂上學到更多知識。

這些家長實在“卷”

你企圖趁著孩子上網課，在家“躺平”或“擺爛”？

可是15班有些學生的家長早已大張旗鼓的“卷”起來。

他們按時每天發布學習計劃并督促班級里的孩子預習、復習，他們自覺擔任起起班級學生網課的課前預習發起人、課中效果監督者和課后復習輔導員。

你家孩子要是表現出懈怠或是學習上出現困難，定會收到他們的善意提醒和特別關懷。

沒錯！

他們不僅卷自己的孩子，竟然連別人家的孩子也幫忙“卷”起來。

疫情期間，班里有個孩子的父母身處抗疫一線，無法陪伴督促孩子學習，加上初學拼音，孩子在每日的學習交流中略顯吃力。

一名家長得知情況后，就鼓勵自家女兒和這個孩子組建了2人線上學習小組，兩個孩子一起學習，既能共同進步，也緩解了抗疫家長的憂慮。

這班孩子很自律

沒有線下教室課堂紀律的約束、學習氛圍的熏陶，網課成為了一場自律拼搏賽。

很顯然，15班的60名學生贏在了起跑線上。

或許他們每個人都暗暗卯足了勁兒，要做網課里的學霸呢！

網絡課堂上，他們全神貫注、爭分奪秒，要記下老師講述的每一點知識；早讀時，他們認真大聲朗讀，爭前恐后地分享交流；寫作業時，他們一絲不茍，努力寫成屬于自己的“印刷體”......

眼見著他們養成了良好的學習習慣，一天天的進步了、自信了，學習對他們來說也變得輕松了、快樂了。

班主任徐老師總說：“我咋越看咱們班的孩子越喜歡呢。”