11月24日，鄭州市管城回族區(qū)第二實驗小學(xué)開展了“我是數(shù)學(xué)小老師”的講題展示活動。

“你最喜歡的衣服是怎么搭配的，看我來給大家展示！”

“家里的電費水費該交了，我來算一算。”

“冬天到了，哪一件羽絨服更加保暖呢？”

同學(xué)們針對生活中發(fā)現(xiàn)了各種各樣的數(shù)學(xué)知識，用自己的方式進行了精彩的講解。

為了講好一節(jié)課，“小老師們”在課前做了精心的準備，精致的教具、整齊的板書、干脆的語言，課堂上大家自信滿滿，聲音洪亮，分析問題思路清晰，一題多解，或畫圖、或推理，或數(shù)形結(jié)合，講解分析頭頭是道，化繁為簡，讓人眼前一亮，也讓每一個認真聽講的“學(xué)生”撥云見日。

本次活動中，“小老師”們通過講與學(xué)的親身實踐，在“學(xué)數(shù)學(xué)、講數(shù)學(xué)”的過程鍛煉了邏輯思維能力和語言表達能力，更是激發(fā)了學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。

“我發(fā)現(xiàn)生活中處處都存在著各種各樣有趣的數(shù)學(xué)知識，能像老師一樣將它們講出來、講清楚，才是真正地變成了自己的知識！”六八班吳怡靜說道。